Die Schieberegler für m und b legen eine Gerade im Koordinatensystem fest.

a) Verändern Sie am Schieberegler die Werte für m.
1. Was fällt Ihnen auf? Formulieren Sie z.B. "Je größer der Wert für m ist, desto..."
2. Wie ist die Lage der Geraden bei m = 0?
3. Was beobachten Sie, wenn m negativ wird?

b) Verschieben Sie auch die Werte für b und notieren Sie Ihre Beobachtungen.