marseille le havre paris reims strasbourg dijon toulouse nice clermontferrand nîmes ajaccio bastia tours le mans biarritz montpellier perpignan avignon bordeaux arcachon la rochelle nantes rennes carnac brest saint-malo orléans calais lille metz lyon grenoble genève chamonix barcelone bilbao mayence trèves bruxelles sarrebruck stut karlsruhe mannheim fribourg francfort brême cologne bonn aixlachapelle berne lausanne bâle zurich turin gênes milan ki wurzbou liège hambourg kassel hanovre amsterdam londres dortmund la mer méditerranée l'océan atlantique la manche le rhône la loire la saône or le luxembourg les alpes le jura les vo sge les pyrenees l’aquitaine la provenc lacôt d’azur le massif central l’auvergn la champagne la bretagne la normandie la bourgogne l’alsace mont-blanc tour eiffel parc astérix eurostar mont-saint-michel pont du gard chambord lascaux km

munich dresde leipzig berlin erfurt prague ljubljana rome innsbruck salzbourg florence venise linz rg la mer adriatique lille amiens metz strasbourg rouen caen rennes nantes poitiers bordeaux toulouse montpellier marseille lyon dijon châlonsen-champagne besançon limoges clermontferrand ajaccio orléans paris nord-pasde-calais picardie hautenormandie pays de la loire poitoucharentes midipyrénées corse languedocrhône-alpes bourgogne lorraine alsace franchecomté provence-alpescôte d’azur aquitaine auvergne limousin bassenormandie bretagne centre iledefrance champagneardenne roussillon schwerin kiel hambourg brême hanovre düsseldorf wiesbaden stuttgart munich mayence sarrebruck erfurt dresde magdebourg berlin potsdam bavière badewurtemberg sarre rhénaniepalatinat rhénanie du nordwestphalie hesse thuringe saxe saxe-anhalt basse-saxe hambourg brême berlin schleswigholstein mecklembourgpoméranie occidentale brandebourg

tous ensemble für den schulischen französischunterricht das lehrbuch versteht sich als gesamtangebot welche texte und aufgaben verpflichtend sind wird durch die schulinternen curricula festgelegt zusatzmaterialien für schülerinnen und schüler cahier d’activités mit mp3-cd und übungssoftware klett-nr 623607 cahier d’activités mit mp3-cd klett-nr 623502 grammatisches beiheft klett-nr 623603 auflage alle drucke dieser auflage sind unverändert und können im unterricht nebeneinander verwendet werden die letzte zahl bezeichnet das jahr des druckes das werk und seine teile sind urheberrechtlich geschützt jede nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen fällen bedarf der vorherigen schriftlichen einwilligung des verlages hinweis urhg weder das werk noch seine teile dürfen ohne eine solche einwilligung eingescannt und in ein netzwerk eingestellt werden dies gilt auch für intranets von schulen und sonstigen bildungseinrichtungen fotomechanische oder andere wiedergabeverfahren nur mit genehmigung des verlages ernst klett verlag gmbh stuttgart 2013 alle rechte vorbehalten www.klett.de herausgeber falk staub saarbrücken autorinnen und autoren isabelle darras pont de vaux krystelle jambon granada anne löcherbach stuttgart marceline putnai maulévrier sainte gertrude falk staub saarbrücken weitere mitarbeit daniela bauer münchen daniela bernert dießen am ammersee ignazio coniglio dillingen barbara grota dortmund beratung valérie ben mansour herschbach jens-olaf carl künzell marianne fahlenbock gummersbach wolfgang froese oldenburg barbara grota dortmund ricarda gümbel siegen ulrike héraudeau bonn dagmar odenthal berlin dr elke philipp berlin monika pamperin bielefeld kerstin theinert schwäbisch gmünd brigitte theissensuder tübingen nicole sauer freiburg brigitte schröder freiburg anja welschmeier verl silke zacher hüpstedt redaktion frédéric auvrai burgunde niemczyk lektorat editoria cornelia schaller christine séguret herstellung birgit gaab umschlaggestaltung und layout know idea freiburg umschlagfoto ilka kramer avignon thinkstock istockphoto münchen fotografen jessica hath freiburg ilka kramer avignon illustrationen manboou oye-plage christian dekelver weinstadt michael o'mara books ltd london/baumhaus verlag köln myrtia wefelmeier berlin karten christian dekelver weinstadt reproduktion meyle müller medien-management pforzheim druck aprinta wemding printed in germany isbn 978-3-12-623501-3

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deux sprechabsichten ich kann sprachliche mittel wortschatz grammatik themen kompetenzschwerpunkt interkulturelle kompetenz strategien seite inhalt approche sagen wie ich heiße und wo ich wohne je m’appelle j’habite vis-à-vis erste eindrücke von paris atelier c’est qui jemanden begrüßen mich verabschieden nach personen fragen antworten bonjour salut ça va au revoir c’est qui c’est die zahlen 1–12 aussprache begrüßungen action tâche au choix lernaufgabe einen dialog vorspielen rollenspiele approche meine schulsachen vis-à-vis schulbeginn in frankreich filme verstehen atelier mince une minute jemanden vorstellen schulsachen kaufen voilà amir un cahier s’il vous plaît un une g1 wörter lernen mit farben atelier devant le collège sagen dass ich geschwister habe sagen wie sie heißen sagen wie alt ich bin j’ai un frère une sœur il elle s’appelle j’ai onze ans die zahlen 13–39 le la l’ g1 avoir sg g2 hörtexte verstehen s6 atelier le rap de maxime sagen wem die sachen gehören voilà le chat de julie meine haustiere les g1 action tâche au choix lernaufgabe eine collage erstellen und präsentieren präsentieren portfolio wörter lernen bonjour paris hören/ sprechen bonjour la france c’est la rentrée hören/ sprechen

trois inhalt sprechabsichten ich kann sprachliche mittel wortschatz grammatik themen kompetenzschwerpunkt interkulturelle kompetenz strategien seite approche meine hobbys vis-à-vis freizeitaktivitäten hörtexte verstehen atelier une surprise pour maxime sagen was ich nicht mag jemanden fragen was er sie mag j’aime j’adore je déteste tu aimes le la verben auf -er sg g3 wörter erschließen örternetze wörter nachschlagen atelier aujourd’hui c’est la fi nale sagen was ich mache sagen was jemand macht je chante elle danse ein fußballspiel des g1 verben auf -er pl g3 texte verstehen atelier des crêpes pour tout le monde die wochentage avoir pl g2 action tâche au choix lernaufgabe eine e-mail lesen und sie beantworten e-mails schreiben wörter erschließen sprachmittlung révisions delf les loisirs c’est cool sprechen/ lesen joyeux anniversaire hören/ sprechen approche sagen wann man geburtstag hat mon anniversaire c’est le monatsnamen vis-à-vis geburtstag atelier un cadeau pour maxime zustimmen ablehnen super idée d’accord oh non c’est nul être g4 hörtexte verstehen atelier super les cadeaux meine familie vorstellen wörter buchstabieren c’est mon ma ce sont mes meine familie mon ma mes g5 hörtexte verstehen

quatre inhalt sprechabsichten ich kann sprachliche mittel wortschatz grammatik themen kompetenzschwerpunkt interkulturelle kompetenz strategien seite approche vis-à-vis sehenswürdigkeiten in paris atelier paris je t’aime etwas kaufen aller g6 wörter erschließen texte verstehen rollenspiele atelier une journée l’aquaboulevard mich verabreden qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui quelle heure die uhrzeit g7 atelier ce n’est pas vrai etwas zu essen kaufen je voudrais ça fait euros die zahlen 40–99 ne pas g8 rollenspiele action tâche au choix lernaufgabe ein wochenende für französische freunde planen wörter erschließen hörtexte verstehen révisions delf atelier la chambre d'antoine ein zimmer beschreiben dans la chambre il mein zimmer son sa ses g5 wortkarten action tâche au choix lernaufgabe ein geschenk besorgen und gratulieren rollenspiele sprachmittlung lisa paris lesen/ sprechen

cinq inhalt sprechabsichten ich kann sprachliche mittel wortschatz grammatik themen kompetenzschwerpunkt interkulturelle kompetenz strategien seite approche über das wetter reden il fait beau il pleut il fait 30° degrés wetter vis-à-vis ferien in frankreich atelier les vacances c’est cool sagen wo ich hinfahre sagen was ich mache je vais en ardèche je fais du canoë ferien faire g9 atelier colo en ardèche jemanden auffordern etwas zu tun etwas begründen tourne gauche parce que je n’aime pas ça fragen stellen g10 notre votre leur… g11 ecoute ecoutez g12 texte verstehen action tâche au choix lernaufgabe eine urlaubskarte schreiben karten schreiben c’est l’été lesen/ schreiben extra leçon 1/2 leçon leçon leçon leçon leçon affiche le soleil en classe vocabulaire les animaux de la ferme jeu les champions calendrier la france en fête pièce de théâtre les artistes de la place du tertre lecture l’histoire continue stratégies grammaire je m'entraîne en plus vocabulaire dictionnaire wörterbuch lösungen

soixante-huit paris ist in arrondissements aufgeteilt viele sehenswürdigkeiten befinden sich in den den sich in den arrondissements bis vis-à-vis ordnet die fotos den zeichnungen auf dem stadtplan von paris zu exemple la photo c’est le sacré-cœur cda 55/1 les champs-elysées la tour eiffel l'arc de triomphe écouter une visite touristique hört zu und zeigt die sehenswürdig keiten auf dem stadtplan cd lisa paris

soixante-neuf le sacré-cœur notre-dame le louvre regarder les monuments de paris notiert die sehenswürdigkeiten die im film gezeigt werden in einer tabelle vidéo un musée le louvre une cathédrale un monument parler c’est une église fragt euch gegenseitig exemple le sacré-cœur qu’est-ce que c’est c’est une église approche nach lektion kannst du dich verabreden etwas kaufen ein besichtigungsprogramm präsentieren

soixante-dix approche atelier action d’abord le bus va où g6 ecoutez hört zu welcher bus fährt wohin cd ecoutez puis faites des dialogues hört zu und macht dialoge exemple tu vas où je vais la tour eiffel préparez des cartes parlez cd la au le bus va l’ aux bereitet karten mit den sehenswürdigkeiten von paris vor zieht eine karte und fragt euch gegenseitig tu vas où je vais cda 56/2 au sacré-cœur la tour eiffel l’arc de triomphe au louvre aux champs-elysées aller je vais tu vas il elle on va

soixante-et-onze approche atelier action lisa schmitt habite berlin en allemagne c’est la corres de julie elle est paris pour deux semaines samedi après-midi madame moretti julie et lisa vont au sacré-cœur lisa fantastisch mme moretti oui on une vue fantastique quand il fait beau julie là c’est la tour eiffel mme moretti et là c’est notre-dame paris je t’aime cd 117-120 julie mais c’est traoré j’hallucine viens lisa mme moretti les filles vous allez où julie il est trop cool lisa comme il jongle avec son ballon julie c’est fou lisa où est mon portable vite un film pour mon frère les touristes waouh super great bravo fantastic bravo fantástico julie on va où maintenant mme moretti nous allons la place du tertre pendant la lecture wer sind die personen wo spielt die szene was geschieht s8/s9

soixante-douze approche atelier action propos du texte qu’est-ce qu’il dans le texte welche sehenswürdigkeiten werden im text erwähnt trouvez les phrases findet die sätze cda 56/3-4 lisa la corres de julie au sacré-cœur on traoré jongle après madame moretti et les filles vont la place du tertre il julie et lisa regardent le bracelet c’est un cadeau pour julie la place du tertre les bracelets habite berlin une vue fantastique sur paris avec son ballon des artistes et des vendeurs de souvenirs lisa tiens julie c’est pour toi julie merci mme moretti et maintenant on visite l’arc de triomphe la place du tertre il des artistes et des vendeurs de souvenirs le vendeur des porte-clés des foulards des casquettes lisa regarde les bracelets le vendeur un bracelet pour mademoiselle cinq euros le bracelet julie c’est cher lisa mais ils sont super le vendeur alors deux bracelets pour sept euros ce n’est pas cher ça fait 3,50 euros pour un bracelet julie six euros pour les deux monsieur le vendeur ah non sept euros lisa d’accord voilà

soixante-treize approche atelier action elles vont la place du tertre g6 trouvez les formes du verbe aller dans le texte findet die formen von aller im text faites des phrases bildet sätze cda 57/5 ils elle tu elles nous je vous on il au louvre la tour eiffel aux champs-elysées l’arc de triomphe la place du tertre au sacré-cœur on jongle avec les verbes complétez les phrases avec les verbes vervollständigt die sätze mit den richtigen verbformen cda 58/6 chanson paris la folie ecoutez et chantez hört zu und singt mit cd lisa et julie la tour eiffel là il des touristes et des artistes les touristes les artistes un artiste avec son ballon mince le ballon deux filles le hip-hop julie son portable julie maman nous la tour eiffel nous la crêperie dans vingt minutes mme moretti vous faim je des crêpes je vais tu vas il elle on va nous vous ils elles j’ paris toi aussi la folie on va aux champs-elysées bonne idée on achète des souvenirs quel plaisir on monte la tour eiffel sensationnel refrain un après-midi paris avec lisa et julie on va où un peu partout

soixante-quatorze approche atelier action soixante-quatorze écouter souvenir de paris ecoutez les vendeurs et notez les prix hört zu und notiert die angebote in einer tabelle cda 59/8 cd ça bouge ce n’est pas cher marchandez et achetez pour euros spielt eine einkaufsszene und versucht einen günstigen preis zu erzielen wer hat die meisten sachen gekauft jeder käufer hat zur verfügung s11 vocabulaire les nombres ecoutez et répétez hört zu und wiederholt ça fait combien wie viel ist das cda 59/7 exemple moins ça fait plus ça fait cd im text seite findest du die redemittel qu -d 20+20–10 40+10+20–30 20+20+20+20 vendeur vendeur vendeur

soixante-quinze approche atelier action une journée l’aquaboulevard cd 124-126 c’est dimanche matin il est neuf heures lisa qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui julie on va au skatepark mme moretti mais il pleut julie tu as un maillot de bain lisa lisa oui mme moretti alors j’ai une surprise pour vous julie deux billets pour l’aquaboulevard lisa qu’est-ce que c’est l’aqua julie l’aquaboulevard c’est une piscine avec huit toboggans c’est énorme lisa merci madame moretti vous êtes super julie allô maxime salut julie c’est maxime on va au cinéma aujourd’hui julie euh non je vais l’aquaboulevard avec lisa viens avec nous maxime bonne idée quelle heure julie rendez-vous midi et quart devant la piscine maxime attends maman julie ma mère est d’accord julie cool alors a+ pendant la lecture wie reden jugendliche erwachsene an

approche atelier action soixante-seize julie il est quelle heure maxime cinq heures et demie julie déjà maman arrive six heures moins le quart maxime alors vite propos du texte complétez le texte vervollständigt den text aujourd’hui c’est il madame moretti une surprise deux pour l’aquaboulevard l’aquaboulevard c’est une les filles ont rendez-vous avec maxime et quart madame moretti six heures moins le quart fermez le livre et racontez l’histoire schließt das buch und erzählt die geschichte nach cda 60/9 attention j’arrive on va au toboggan arrête