477322734237326245573654461636734413218321547236345532163255562732353187215371534237825241577256421321834257166545773686

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt das familieneinkommen schülerbuch seite 10/11 unselbstständige arbeit die meisten arbeitnehmer sind bei unternehmen oder beim staat angestellt für ihre arbeit erhalten sie geld arbeiter lohn angestellter gehalt beamter bezüge soldat sold vermögen wenn man geld bei der bank anlegt erhält man zinsen beamter besoldung schauspieler gage arzt honorar vertreter provision unternehmer gewinn familie schmieder einkommensart erklärung gehalt arbeit als abteilungsleiterin elterngeld betreuung der kinder monate lohn kfz-mechaniker oma und opa muth einkommensart erklärung rente ruhestand miete zimmer wird an einen studenten vermietet ersparnisse mit dem einkommen auskommen schülerbuch seite 12/13 bei den wohnkosten ist zu unterscheiden ob man im eigenen haus/wohnung oder in einem gemieteten objekt wohnt bei fallen kosten für grundsteuern müllabfuhr wasser strom gas/öl an bei fallen kosten für miete heizung und nebenkosten anteil an wasser strom und müllabfuhr usw an eine regelmäßige haushaltsausgabe fällt in gleichen zeitabständen meist monatlich und in gleicher oder ähnlicher höhe an meist ist man zu dieser ausgabe verpf￿ichtet mietzahlung dies ist beim kleidereinkauf nicht der fall der einkauf kann zwar regelmäßig erfolgen aber der preis der kleidung variiert zudem ist die ausgabe nicht verpf￿ichtend somit stellt der kleiderkauf keine regelmäßige ausgabe dar 8,00 für kleidung variable ausgabe beispiel im sommer erfolgt der kauf eines t-shirts diese ausgabe erfolgt jedoch nur einmalig und nicht regelmäßig einmal pro monat 6,00 für die mensa in der schule regelmäßige ausgabe essen gilt als grundbedürfnis wer für gewöhnlich in der mensa oder später in der kantine isst für den ist die ausgabe regelmäßig 10,00 für den kinoeintritt variable ausgabe ab und zu besucht man wenn man lust hat mit freunden das kino jeder mensch hat wünsche werbung erinnert uns ständig an bestehende wünsche oder weckt neue wünsche im internet im fernsehen in zeitschriften auf plakaten usw konfrontiert uns werbung tagtäglich mit produkten deren besitz uns erfolgreicher beliebter anerkannter und glücklicher machen soll werbung bewirkt dass wir unseren wünschen leichter nachgeben werbung beeinf￿usst somit die wünsche jedes einzelnen stark beispiele smartphone spielkonsole fahrrad sinnvoll ist es das geld zu sparen um ein f￿nanzielles polster für die zukunft zu bilden denn die nächste größere ausgabe klassenfahrt urlaub neues auto neue waschmaschine usw kommt bestimmt falls schulden für eine gekaufte wohnung oder ein haus vorhanden sind könnte das überschüssige geld für die rückzahlung verwendet werden falls jedoch aktuelle unaufschiebbare ausgaben anstehen für schulsachen oder neue schuhe für die kinder kann hier das geld ausgegeben werden

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt methode diagrammarten unterscheiden schülerbuch seite 16/17 hier ist die verwendung eines säulenoder balkendiagramms sinnvoll mit diesen diagrammarten lassen sich vergleichswerte hier verdienst am besten veranschaulichen hier bietet sich ein liniendiagramm an damit lassen sich zeitliche abläufe gut darstellen da es hier um die einzelnen anteile an etwas ganzem wählerstimmen einer stadt/gemeinde geht ist das kreisdiagramm die richtige wahl damit können die prozentualen stimmenanteile der einzelnen kandidaten sofort optisch erfasst werden ein säulenoder balkendiagramm stellt die werte der einzelnen altersgruppen optisch am besten dar beispiel jungen mädchen falsch sie ist fast zweimal so hoch wie im jahr 2012 richtig richtig falsch von 2011 bis 2015 haben die entdeckten falschen euroscheine insgesamt zugenommen allerdings erfolgte im jahr 2016 eine abnahme klasse 7c jungen mädchen wein tee bier erfrischungsgetränke wasser kaffee die beliebtesten getränke in deutschand pro-kopf-verbrauch für freizeit und unterhaltung ein haushalt in deutschland hat im jahr 2015 im durchschnitt rund 3.024 für freizeit unterhaltung und kultur ausgegeben davon für die werte sind in euro angegeben balkendiagramm statistisches bundesamt 2017 globus die infograf￿k beschreibt wie viel euro ein haushalt im jahr 2015 für den bereich freizeit unterhaltung und kultur ausgegeben hat 3.036 pauschalreisen kino/theater/museen/wellnessbäder zeitungen/zeitschriften rang darunter versteht man fernseher digitalradio oder mp3-player die graf￿k behandelt das thema falschgeld in deutschland es wird dargestellt wie viele falsche euroscheine in tausend die deutsche bundesbank registrierte der herausgeber hat sich für ein säulendiagramm entschieden weil er die datenveränderung innerhalb des zeitraums von 2010 bis 2016 darstellen wollte zudem hat er die daten des jahres 2016 aufgesplittet dies ist am einfachsten in einem säulendiagramm möglich

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt kaufentscheidungen sinnvoll treffen schülerbuch seite 20/21 handy faire produktionsbedingungen qualität/ bruchsicherheit betriebssystem bedienerfreundlichkeit strahlungsintensität banane geschmack größe farbe faire produktionsbedingungen biologischer anbau jacke material verarbeitung faire produktionsbedingungen beispielsweise qualität langlebigkeit material preis service umtauschrecht testberichte lesen in sportzeitschriften internet aussehen und preise vergleichen internet/örtlicher händler im sportgeschäft anprobieren dort auf der basis des preises aus dem internet verhandeln ausgaben im blick behalten schülerbuch seite 18/19 bei einer betriebsschließung wird jeder mitarbeiter auch der beste seinen arbeitsplatz verlieren krankheit kann in die arbeitslosigkeit führen das geld das dann von der berufsunfähigkeitsversicherung f￿ießt reicht nicht aus um die lebenshaltungskosten zu decken eine krankheit kann trotz versicherung teuer werden denn nicht alle leistungen werden von der krankenkasse f￿nanziert wenn man diese leistungen beanspruchen will oder muss trägt man die kosten selbst die infograf￿k zeigt eine umfrage unter 14bis 24-jährigen in deutschland zum thema jugendliche und schulden sie verdeutlicht dass ca der befragten noch nie und bereits schulden hatten positiv ist dass die mehrzahl der schuldner noch nie mehr schulden hatte als sie zurückzahlen konnte der anteil der schuldner der die schulden nicht zurückzahlen konnte bewegt sich zwischen 2003 und 2015 zwischen und mit fallender tendenz oft sind die gläubiger freunde eltern händler oder die bank der gläubiger leiht der dem schuldner geld der gläubiger glaubt daran und hofft dass ihm der schuldner sein geld wieder zurückzahlt bei ihren freunden haben jugendliche am häuf￿gsten schulden im jahr 2003 konnten der schuldner ihre schulden zurückzahlen dagegen nicht in den jahren 2006 und 2009 sank der anteil der personen die ihre schulden nicht mehr zurückzahlen konnten auf bzw in den jahren 2012 und 2015 blieb dieser anteil konstant bei die infograf￿k zeigt wofür die bundesbürger sparen die wichtigsten sparziele sind der konsum die altersvorsorge und das wohneigentum heutzutage gibt es eine große diskrepanz zwischen der höhe des lohns/gehalts während des arbeitslebens und der rente/pension diese lücke gilt es zu schließen um nicht in altersarmut abzusinken deshalb schließen viele menschen in deutschland verträge bei versicherungen ab oder legen ihr geld an der börse an um für die zeit der rente/ pension genügend f￿nanzielle mittel zu haben das wohneigentum hat in deutschland eine große bedeutung denn der wert einer immobilie bleibt in der regel erhalten bzw kann an wert gewinnen außerdem fallen dann die mietzahlungen weg individuelle schülerlösung tagesgeld oder sparkonto festgeld bausparvertrag jugenddepots aktiensparpläne

strukturierung der geschäftsführung verantwortungsbewusster umgang mit dem einkommen schülerbuch seite 22/23 fixe ausgaben telefonf￿atrate zeitschriftenabonnement rate für einen hauskredit variable ausgaben schuhe skiausrüstung blumen individuelle schülerlösung individuelle schülerlösung einkommen 1.800,00 eur netto/monat fixe ausg ausgaben pro monat in eur variable ausg miete 700,00 telefonf￿atrate 30,00 strom gas wasser 200,00 versicherungen 300,00 essen 200,00 taschengeld für kinder 35,00 eur 70,00 kino kultur 50,00 sportverein 5,00 tanken 100,00 sparen 145,00 am einfachsten zu verzichten wäre auf die ausgaben für kino und kultur den sportverein oder das taschengeld in die zwei bereiche kleidung/schuhe und freizeit f￿ießt relativ viel geld hier könnte die familie sparen einnahmen  eur ausgaben eur gehalt 2.700,00 miete 1.200,00 lohn 450,00 nahrungsmittel 426,00 zinsen 22,00 strom gas wasser 220,00 kindergeld 388,00 telefon/handy 80,00 versicherungen 125,00 benzin/ fahrkosten 122,00 studium 500,00 kleidung schuhe 320,00 kosmetik 80,00 hobbys 50,00 taschengeld 40,00 freizeit 300,00 zeitungen 35,00 sonstiges 50,00 rücklagen 100,00 summe der einnahmen 3.560,00 summe der ausgaben 3.648,00 diskrepanz –88,00 die familie muss ausgaben reduzieren im bereich freizeit oder kleidung schuhe oder rücklagen alle ausgaben sollten genau überprüft werden

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt prozentrechnung prozentwert schülerbuch seite 24/25 600,00 600,00 72,00 kg kg 3,20 kg schüler schüler 1.000 2.800 schüler 1.000,00 1.000,00 220,00 bruch dezimalzahl 0,05 0,40 0,03 0,65 0,30 400,00 400,00 100,00 die ersparnis beträgt 100,00 eur 4.000,00 4.000,00 600,00 die ersparnis beträgt 600,00 eur

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt prozentrechnung prozentsatz und grundwert schülerbuch seite 26/27 50,00 10,00 10,00 50,00 160,00 24,00 24,00 160,00 2.000,00 125,00 125,00 2.000,00 1.000 6,25 700,00 210,00 210,00 700,00 500,00 3,75 3,75 500,00 0,75 400,00 168,00 168,00 400,00 jan körbe körbe nils körbe körbe 43,75 hannes körbe körbe 1.000 2.000,00 750,00 750,00 2.000,00 1.000 3.750 37,5 der wertverlust in prozent beträgt somit 62,50 37,50 und in eur 1.250,00 eur 2.000,00 750,00 150,00 150,00 600,00 320,00 320,00 800,00 400,00 400,00 500,00 36,00 36,00 1.200,00 1.150,00 1.150,00 23.000,00 840,00 840,00 7.000,00 15,00 15,00 20,00 nina erhält 20,00 taschengeld pro monat gesamt 32,00 rückgeld 8,00 mwst 5,11

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt prozentrechnung vermehrter und verminderter grundwert schülerbuch seite 28/29 speedy 1.890,00 1.890,00 1.890 1.800,00 speedy kostete vor der preiserhöhung 1.800,00 fun 2.640,00 2.640,00 2.200,00 fun kostete vor der preiserhöhung 2.200,00 cruiser 896,00 896,00 800,00 cruiser kostete vor der preiserhöhung 800,00 retro 2.592,00 2.592,00 2.400,00 retro kostete vor der preiserhöhung 2.400,00 3,52 3,52 3,20 eine cola kostet ohne bedienungsgeld 3,20 in einer packung schokolade sind enthalten in der aktionspackung bef￿nden sich laut werbung mehr inhalt in den usa sind die preise der produkte ohne steuern ausgeschrieben du siehst in chicago eine uhr die laut preisschild dollar kostet der steuersatz beträgt eine autowerkstatt bietet nach einer preiserhöhung um vier winterreifen zusammen für an 595,00 595,00 500,00 das handy kostet 500,00 ohne mwst 749,00 749,00 700,00 die zeitschriften kosten ohne mwst 700,00 12.495,00 12.495,00 10.500,00 das zubehör kostet ohne mwst 10.500,00 joghurt 1,80 1,80 2,25 das joghurt kostete ursprünglich 2,25 kartoffeln 2,79 2,79 3,10 die kartoffeln kosteten ursprünglich 3,10 waschmittel 5,52 5,52 6,00 das waschmittel kostete ursprünglich 6,00 mixer 46,55 46,55 4.655 47,50 der mixer kostete ursprünglich 47,50 preisnachlass in euro 49,00 34,30 14,70 preisnachlass in prozent 49,00 14,70 14,70 49,00 1.470 die hose wurde um im preis gesenkt

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt 54,00 5.400 90,00 die sneakers haben ursprünglich 90,00 gekostet 1.615,00 5.400 1.900,00 der roller hat ursprünglich 1.900,00 gekostet 54,00 1.615,00 prozentrechnung bequeme prozentsätze schülerbuch seite 30/31 3.200,00 320,00 €/stück 3.200,00 320,00 2.880,00 bei einer abnahme von 10–24 stück beträgt der verkaufspreis pro roller 2.880,00 3.200,00 800,00 €/stück 3.200,00 800,00 2.400,00 bei einer abnahme von stück oder mehr beträgt der verkaufspreis pro roller 2.400,00 musik fürs handy 10,00 schätzung des taschengeldes also 25,00 ausgabe in prozent 40,00 10,00 10,00 40,00 1.000 für musik fürs handy gab tim seines taschengeldes aus süßigkeiten 5,00 schätzung des taschengeldes also 12,50 bzw die hälfte der aufgabe zuvor ausgabe in prozent 40,00 5,00 5,00 40,00 12,5 für süßigkeiten gab tim 12,50 seines taschengeldes aus kino 15,00 schätzung das dreifache der aufgabe zuvor also 37,50 ausgabe in prozent 40,00 15,00 15,00 40,00 1.500 37,50 für kino gab tim 37,50 seines taschengeldes aus

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt schwimmbad 2,50 schätzung die hälfte der süßigkeiten also 6,25 bzw der handymusik ausgabe in prozent 40,00 2,50 2,50 40,00 6,25 für das schwimmbad gab tim 6,25 seines taschengeldes aus die aussage von herrn fuchs ist falsch da er vom gleichen grundwert ausgeht als beispiel kann eine tafel schokolade dienen die 1,00 kostet 1,00 der schokolade kostet 0,01 wird die schokoladentafel um vergrößert und um im preis gesenkt ergibt sich folgendes 0,90 0,90 0,0075 €/g der schokolade kostet jetzt 0,0075 kosten 0,75 jetzt können beide werte miteinander verglichen werden die schokolade ist um 0,25 günstiger 1,00 0,25 0,25 1,00 die schokolade ist statt um wie von herrn fuchs angenommen nur um günstiger 50,00 50,00 5,00 die ersparnis beträgt 5,00 der rock kostet somit nur noch 45,00 120,00 80,00 80,00 120,00 8.000 66,67 der gewährte nachlass beträgt 66,67 60,00 60,00 100,00 die stiefel haben ursprünglich 100,00 gekostet sie wurden um also 40,00 reduziert 50,00 wollmütze ersparnis 64,00 32,00 32,00 64,00 32,00 32,00 64,00 3.200 50,00 die ersparnis bei der wollmütze beträgt 50,00 kaschmirmütze ersparnis 100,00 68,00 32,00 100,00 32,00 32,00 100,00 3.200 32,00 die ersparnis bei der kaschmirmütze beträgt 32,00 prozentual ist die ersparnis bei der wollmütze größer

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt training prozentrechnung schülerbuch seite 32/33 den günstigsten preis erhält philipp bei der bestellung im internet china sein geld ist durch paypal abgesichert allerdings kann die lieferung etwas dauern wenn er den artikel sofort haben möchte sollte er in den supermarkt im nachbarort fahren dort gibt es die kopfhörer mit dem zweitgünstigsten preis falls es ihm wichtig ist die kopfhörer kabellos zu verbinden und eine lange garantie zu haben sollte philipp beim elektrofachmarkt kaufen der allerdings am teuersten ist der benachbarte einzelhändler bietet den drittgünstigsten preis jedoch keine sonstigen vorteile internet china einzelhändler elektrofachmarkt supermarkt preis 19,90 49,90 59,90 29,90 rabatt 0,00 4,99 11,98 0,00 frachtkosten 5,95 0,00 0,00 4,40 rabatt busticket 0,00 0,00 0,00 0,44 endpreis 25,85 44,91 47,92 33,86 fragen antworten wie lautet die überschrift lust auf süßes wie lautet die unterüberschrift rund kilogramm süßigkeiten hat jeder deutsche 2016 im durchschnitt gegessen für durchschnittlich 97,90 euro kaufte jeder deutsche 2016 süßwaren ein welche einheiten werden verwendet die werte sind in kg bzw in angegeben welche darstellungsform nutzt die graf￿k zwei säulendiagramme welche datenquelle liegt der infograf￿k zu grunde bundesverband der deutschen süßwarenindustrie sind die daten aktuell sie stammen aus dem jahr 2016 wer hat die infograf￿k entworfen und herausgegeben globus individuelle schülerlösung 32,7 kg kg 32,7 3.600 11,01 es wurden 11,01 speiseeis gegessen 32,7 kg kg 32,7 2.000 6,12 es wurden 6,12 kakaohaltige lebensmittel gegessen 97,90 19,82 19,82 97,90 19.820 20,25 die deutschen gaben 20,25 für backwaren aus

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt 1.10 belege im privaten haushalt schülerbuch seite 34/35 zu beginn war ein guthaben von 2.540,00 auf dem konto herr muth hat beim modehaus glück eingekauft der betrag wurde am 23.10 vom bankkonto abgebucht 120,00 herr muth hat beim feinkosthandel müller eingekauft der betrag wurde am 25.10 vom bankkonto abgebucht 80,00 der vermieter hat herrn muth am 27.10 eine rückerstattung von nebenkosten in höhe von 35,12 auf das bankkonto überwiesen am 29.10 wies das bankkonto nach den vorgängen ein guthaben von 2.375,12 auf living in rosenheim 25.10.20 es wurden ein teppich raute für 24,99 und zwei rote vasen für insgesamt 11,98 gekauft rechnungsbetrag 36,97 steuer mwst 5,90 nettobetrag 31,07 frau muth hat die waren bar bezahlt für den käufer möglichkeit des umtausches garantiezettel für den verkäufer garantiezettel wichtig für steuer datum vorgang in eur 22.10 startsaldo 2.540,00 23.10 lastschrift belastung modehaus glück 120,00 25.10 lastschrift belastung feinkosthandel müller 80,00 27.10 gutschrift rückzahlung nebenkosten vermieter 35,12 29.10 endsaldo 2.375,12 1.11 rechnungen auswerten schülerbuch seite 36/37 nettobetrag 600,00 50,00 150,00 800,00 umsatzsteuer 800,00 800,00 15.200 152,00 rechnungsbetrag brutto nettobetrag 800,00 steuer 152,00 rechnungsbetrag brutto 952,00 bernhard seitlinger erlenhain 83071 stephanskirchen herr seitlinger hat in einem autohaus einen kundendienst durchführen lassen das autohaus stellt die inspektion den ölwechsel und ersatzteile in rechnung das autohaus hat seinen sitz in rosenheim in der schnellstr herr seitlinger muss bis zum september bezahlt haben rechnungsdatum 05.08.20 tage herr seitlinger könnte die rechnung überweisen

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt methode belege auswerten schülerbuch seite 38/39 es wurde eine jeans gekauft käufer petra haberl verkäufer stolz mode more 59,50 59,50 5.950 50,00 nettowarenwert es wurden in der buchhandlung bücherwurm am 11.04.20 zwei bücher gekauft einmal harry potter heiligtümer für 19,99 und einen reiseführer sizilien für 15,99 der kunde hat 50,00 bar bezahlt und rückgeld in höhe von 14,02 erhalten nettobetrag 399,00 290,00 238,00 927,00 umsatzsteuer 927,00 927,00 17.613 176,13 rechnungsbetrag brutto nettobetrag 927,00 steuer mwst 176,13 rechnungsbetrag brutto 1.103,13 christina hain aus münchen hat möbel einen ohrensessel einen schreibtisch und zwei regale gegen rechnung gekauft 1.12 zahlungsverkehr im überblick schülerbuch seite 40/41 bei der letzten urlaubsfahrt nach frankreich konnten wir einfach mit dem euro bezahlen das war früher nicht möglich wir mussten kein geld umtauschen und keine preise umrechnen malta luxemburg zypern kleine staaten können durch die verwendung des euros mit einem großen staatengebiet handel betreiben ohne umtauschgebühren und hürden außerdem werden kleine staaten von der eu f￿nanziell unterstützt der 500-€-schein wurde sehr selten verwendet es gab probleme ihn zu erkennen und dann wechselgeld zu geben viele geschäfte nahmen keine 500-€scheine an im normalen zahlungsverkehr war dieser schein uninteressant darüber hinaus war der schein im kriminellen milieu beliebt weil große summen nur wenig platz beanspruchen

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt 1.13 barzahlung und kartenzahlung schülerbuch seite 42/43 geldfälscher überlegen sich welche geldscheine häuf￿g verwendet werden und bei welchen sie noch relativ viel gewinn erzielen beide scheine werden nicht so häuf￿g kontrolliert wie der 100-€oder 200-€-schein und werden tagtäglich sehr oft eingesetzt barzahlung da der burger nur einen geringen geldbetrag kostet hier bietet sich an per bankkarte oder per rechnung und anschließender überweisung zu bezahlen relativ hohe geldbeträge mit sich zu führen ist mit einem diebstahloder verlustrisiko verbunden bewahre die pin nicht zusammen mit der bankkarte im geldbeutel auf schirme die eingabe der pin mit der anderen hand gegen blicke ab gib deine pin niemandem weiter es ist leichter den umgang mit geld durch bargeld zu erlernen man entwickelt so schnell ein gespür für seine ausgaben wenn kein geld mehr im geldbeutel ist kann man sich nichts mehr kaufen auf diese weise wird schon kindern klar dass sie sparen müssen um sich wünsche zu erfüllen wenn man nur noch mit plastikgeld bezahlt verliert man außerdem den überblick über bereits getätigte zahlungen und die auswirkungen auf das eigene bankkonto es steigt die gefahr zu viel auszugeben und sich zu verschulden 1.14 bargeldlos mit dem girokonto schülerbuch seite 44/45 jemand könnte die identität eines anderen annehmen und geschäfte in dessen namen durchführen dem staat würden möglicherweise steuereinnahmen verloren gehen man könnte sich als verkäufer nicht mehr darauf verlassen dass man sein geld bekommt in der inlandsüberweisung ist bei der iban bereits das länderkürzel de enthalten deswegen benötigt man nicht die internationale bankleitzahl bic in der das länderkürzel nochmals auftaucht folgende nicht-eu-mitglieder nehmen am sepa-verfahren teil island norwegen liechtenstein schweiz monaco wöchentlich abbuchung für die mensa monatlich taschengeld vierteljährlich autoversicherung es empf￿ehlt sich hier eine einzugsermächtigung sepa-lastschrift denn dadurch kann der telefonanbieter den rechnungsbetrag der in der regel unterschiedlich hoch ist selbst vom konto abbuchen dies geschieht automatisch und ist mit keiner zusätzlichen mühe für familie muth überweisung ausstellen usw verbunden die sepa-lastschrift ist aufgrund der möglichen rückforderung ich kann innerhalb von acht wochen beginnend mit dem belastungsdatum die erstattung des belasteten betrages verlangen eine recht sichere form der bargeldlosen bezahlung allerdings muss man selbst aktiv werden falls eine unberechtigte abbuchung erfolgt

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt 1.15 zahlungen im internetzeitalter schülerbuch seite 46/47 viele bürger in deutschland lassen sich gerne persönlich von den mitarbeitern einer bank betreuen vor allem der älteren generation ist der kontakt und der gesprächsaustausch sehr wichtig durch die umstellung auf iban und bic ist die eintragung der nummern bzw buchstaben auf den überweisungsträgern umständlicher geworden eine überweisung am pc halten viele für nicht einfacher für die generation die mit dem pc aufgewachsen ist ist onlinebanking selbstverständlich die senioren also die altersgruppe ab jahren diese generation ist mit dem internet und dem computer nicht so vertraut stelle sicher dass deine virensoftware und deine firewall aktuell sind achte auf die korrekte eingabe der iban bzw bic kontrolliere deine überweisung am schluss bevor du sie abschickst nochmals genau auf fehler handys können wie pcs über sogenannte trojaner ausgespäht werden die sms mit der tan könnte dann von einem anderen gerät ausgelesen werden viele handybesitzer haben auf ihrem handy weder virenprogramm noch firewall installiert zudem können kriminelle die kundendaten und pins von handys auslesen und für eigene zwecke missbrauchen bei einem diebstahl eines ungesicherten handys könnte jederzeit mit dem handy bezahlt werden mobile payment bargeld auch kleine beträge können jederzeit bezahlt werden man muss keinen geldbeutel mehr mit sich herumtragen das handy haben die meisten ohnehin dabei mobile payment kartenzahlung eine karte ist nicht mehr nötig also fallen keine kartengebühren mehr an leichteres handling das umständliche unterschreiben nach einer kartenzahlung das merken der pin oder das aufpassen auf die karte gehören der vergangenheit an opa sollte eine sichere zahlungsmethode wählen hier bietet sich eine abwicklung über einen zahlungsdienstleister an dann braucht er seine bankdaten dem verkäufer gegenüber nicht preisgeben falls die ware nicht geliefert wird erhält opa vom zahlungsdienstleister sein geld wieder zurück zudem kann er den verkäufer als nicht seriös melden kompetent in schülerbuch seite 48/49 vorteile guter überblick über die f￿nanzielle situation die auswirkungen von f￿nanziellen entscheidungen kosteneinsparungen können dadurch besser eingeschätzt werden nachteile großer zeitund verwaltungsaufwand für das sammeln aller belege und die aufzeichnung aller ausgaben und einnahmen jedes familienmitglied muss mitmachen sonst erhält man nur einen unvollständigen überblick feste ausgaben fallen regelmäßig und meist verpf￿ichtend an miete es ist in der regel nicht oder nur schwer möglich sie einzusparen unter den variablen ausgaben f￿nden sich viele die nicht lebensnotwendig sind und auf die man verzichten kann kinobesuch individuelle schülerlösung anne könnte für eine teurere anschaffung sparen urlaub mit freunden für ein tablet ein smartphone oder auch für den führerschein individuelle schülerlösung oben ist ein kreisdiagramm abgebildet und unten zwei balkendiagramme in geschäften wird etwa zehnmal so viel umsatz wie im onlinehandel gemacht den größten anteil am off￿ine-umsatz hat der posten lebensmittel und getränke mit 44,4 dagegen entfallen nur des online-umsatzes auf lebensmittel und getränke der onlinehandel macht den meisten umsatz mit bekleidung 25,2 und unterhaltungselektronik/elektrogeräte 24,9 annes taschengeldplan einnahmen taschengeld 40,00 zeitung austragen 50,00 summe der einnahmen 90,00 ausgaben geburtstagsgeschenk mama 5,00 kino 15,00 dauerauftrag reitverein 15,00 abo musik 10,00 kleidung 20,00 summe der ausgaben 65,00 ersparnis 25,00

wirtschaftliches handeln im privaten haushalt lebensmittel sollen frisch auf den tisch kommen außerdem sind sie verderblich und eine zu lange transportzeit könnte die qualität mindern bzw sie ungenießbar machen deshalb werden diese eher im einzelhandel gekauft das angebot an kleidung ist im internet unübersehbar groß ein einzelhändler kann ein so vielfältiges sortiment nicht anbieten online bestellte kleidungsstücke können meist nach der anprobe kostenlos wieder zurückgeschickt werden so kann man wie im geschäft anprobieren und nur die kleidung kaufen die passt und einem gefällt anschluss an das glasfasernetz monatliche zahlung sepa-lastschrift wochenendeinkauf nicht genügend bargeld dabei zahlung mit girocard kauf eines skateboards im internet zahlung noch ausstehend onlineüberweisung bezahlung der monatlichen miete jeden ersten des monats dauerauftrag kauf einer donaukreuzfahrt im internet kreditkartenzahlung einladung zum eisessen barzahlung sepa-lastschrift der betrag wird dem bankkonto abgebucht unterschiedliche höhe girocard mit der girocard können auch kleinere beträge bezahlt werden onlineüberweisung das geld wird dem verkäufer gutgeschrieben und dem eigenen konto belastet dauerauftrag der betrag wird vom bankkonto abgebucht gleiche höhe kreditkartenzahlung der betrag wird erst nach vier wochen vom bankkonto abgebucht zudem enthalten die meisten kreditkarten noch eine reiseversicherung barzahlung transparente geldausgabe auch kleinerer beträge

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Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich im Schulbuch zu bewegen:
– Sie können im Buch blättern, indem Sie die Maus an den jeweiligen Seitenrand platzieren und klicken, sobald ein Pfeil erscheint.
– Durch Klick auf die Seitenzahl in der Mitte unten öffnen Sie einen Slider, mit dem Sie sich durch das Buch bewegen können. Per Klick auf die jeweilige Doppelseite rufen Sie diese auf.
– Mit den einfachen Pfeilen < und > gelangen Sie jeweils eine Seite vor und eine Seite zurück.
– Sie können per Klick auf das Home-Symbol (Haus) auch auf die Startseite springen.

Außerdem gibt es stellenweise interne Verlinkungen wie z.B. im Inhaltsverzeichnis oder bei Verweisen auf Anhänge im hinteren Teil des Buches. Die Verlinkungen färben sich rosa wenn man mit der Maus darüber fährt. Folgt man so einem Link, so wird auf der Zielseite ein orangenes Symbol unten links neben der Seitenzahleingabe eingeblendet über das man zurück zur Ausgangsseite gelangen kann.

C. Vergrößerung des Buchs
Zunächst einmal können Sie sich jeden beliebigen Ausschnitt auf der Schulbuch-Seite heranholen. Bewegen Sie die Maus an die entsprechende Stelle im Schulbuch. Um zu vergrößern, können Sie mit dem Mausrad drehen oder, zum Beispiel am Whiteboard, auch einfach den Schieberegler in der unteren Navigationsleiste mit + und –  zur Vergrößerung nutzen, um die Buchseite vergrößert darzustellen.

II. Effizient vorbereiten: Passgenaue Materialien und Informationen
Der Digitale Unterrichtsassistent zeigt Ihnen zu jeder Seite des Schulbuchs passgenaue Materialien und Informationen.

A. Materialien gelistet zur Doppelseite
Auf der Startseite sehen Sie immer die Summe der Materialien zum ganzen Buch. Sie erkennen an der Zahl, wie viele Materialien Ihnen zum jeweiligen Bereich angeboten werden. Wenn Sie nun eine bestimmte Seite aufschlagen, verändern sich die Zahlen. Es werden nur noch die zu dieser Doppelseite passenden Materialien aufgelistet.
Wenn Sie nun auf einen Eintrag klicken, werden Ihnen die Materialien aufgelistet. Bei Klick auf das Material erhalten Sie auch noch weitere Informationen zum Inhalt oder auch, aus welchem Produkt (Buch, CD-ROM) das Material stammt.
Sie können das Material aber auch direkt "Öffnen" oder mit der Schaltfläche "Speichern unter" auf Ihre Festplatte kopieren.

B. Informationen und Materialien passend auf der Seite
Sie erhalten zu verschiedenen Themen Zusatzinformationen und Materialien, die direkt auf der Seite aufgerufen werden können. Das können sein: Lehrerband und Arbeitsheft als blätterbare Bücher, Kopiervorlagen, Lösungen, Hinweise zur Differenzierung, die Anzeige neuer Vokabeln und Grammatikpensen.
Sie sehen an der Farbe, ob es auf der aufgeschlagenen Seite Inhalte für den jeweiligen Bereich gibt. Ist dies nicht der Fall (und der Eintrag ausgegraut), so lässt sich der Bereich nicht aufrufen. Die entsprechenden Symbole finden Sie dann auf der Seite des Buchs wieder. Klicken Sie auf das Symbol, so öffnet sich ein Fenster mit dem entsprechenden Hinweis und ggf. einem zusätzlichen Material.

C. Eigene Materialien
Die erste Rubrik im Rubrikenmenü gibt Ihnen die Möglichkeit, auf Zusatzmaterialien im Internet oder auf Dokumente Ihres Rechners zu verlinken: Setzen Sie einen Link auf eine Internet-Adresse (URL) oder einen Link auf eigenes Material, das auf der Festplatte Ihres Rechners liegt. Ein solcher Link auf eigenes Material öffnet sich bei der erneuten Nutzung allerdings nur, wenn Sie den Digitalen Unterrichtsassistenten wieder von demselben Rechner aus starten.
Bitte beachten Sie, dass Sie in der Online-Version nur Zugriff auf die hinterlegten Webseiten haben.


III. Fokussieren: Der Einsatz im Unterricht
Der Digitale Unterrichtsassistent unterstützt Ihren Unterricht am Whiteboard oder mit dem Beamer auf vielfältige Weise. Nutzen Sie die interaktiven Inhalte, den Fokus und die Abdecken-Funktion.

A. Vollbildansicht
Die Vollbildansicht aktivieren Sie durch Klick auf das entsprechende Symbol in der unteren grauen Leiste.
Genauso deaktivieren Sie diese auch wieder.

B. Schulbuch interaktiv / Schulbuch pur
Im Digitalen Unterrichtsassistenten sind die direkt nutzbaren Begleitmedien – Hörtexte, Lieder oder Tafelbilder – auf der Seite selbst eingeblendet. An den orangefarbenen Symbolen erkennen Sie gleich, um welche Art Material es sich handelt. Wenn Sie auf das Symbol klicken, wird das Material sofort geöffnet oder abgespielt.
Sie können übrigens auch alle diese Symbole ausblenden, wenn Sie lediglich das reine Schulbuch zeigen wollen. Klicken Sie dazu auf das Schaltfeld "Schulbuch pur" in der grauen Palette "Darstellung". Die Schaltfläche ändert sich in "Schulbuch interaktiv". Wenn Sie dann alle Symbole wieder einblenden möchten, einfach wieder auf dieses Schaltfeld klicken.

C. Abdecken und Fokus
Mit einem Klick auf das dunkelgraue Symbol für "Abdecken" können Sie das Schulbuch und sämtliche Inhalte mit einer grauen Fläche überdecken. Klicken Sie erneut auf dasselbe Symbol, um sämtliche Inhalte wieder einzublenden.
Für die Konzentration auf einen Text, ein Bild oder eine Aufgabe des Schulbuchs können Sie den Fokus einschalten. Klicken Sie zuerst auf das Fokus-Symbol in der Palette. Der Cursor verändert sich zu einem Kreuz. Mit der Maus oder der Zeige-Funktion am Whiteboard können Sie nun einen Rahmen genau um den Inhalt herum aufziehen, der sichtbar bleiben soll. Dieser Rahmen kann danach noch verschoben oder in der Größe angepasst werden. Zum Schließen des Fokus klicken Sie wieder auf dasselbe Symbol.

IV. Hervorheben und kommentieren: Notizen, Markierungen, Links, Lesezeichen
Sie haben im Digitalen Unterrichtsassistenten die Möglichkeit, Markierungen und Notizen anzubringen.
Mit dem Aus- und An-Schalter auf der linken Seite in der unteren Navigation können Sie Ihre Notizen ein- oder ausblenden.
Die Palette Notizen wird automatisch auf "Ein" geschaltet, wenn der Stift, der Marker oder der Notizzettel angeklickt werden. Mit Klick auf "Aus" werden Markierungen und Notizen wieder ausgeblendet.

A. Stift, Textmarker, Löschen-Werkzeug
Mit dem Stift und dem Marker können Sie direkt Notizen auf dem Buch anbringen. So können Sie auch im Unterricht das Augenmerk auf bestimmte Teile im Buch legen.
Um eine Zeichnung oder Markierung zu löschen, nutzen Sie den Pfeil, um die entsprechende Anmerkung zu aktivieren.

B. Notizzettel, Link auf eigene Materialien und auf Internet-Adressen
Die Funktion Notizzettel ermöglicht Ihnen, über die Tastatur längere Bemerkungen anzubringen.
Der Notizzettel kann auch ausgedruckt und gelöscht werden.
Sie haben weiterhin die Möglichkeit auf Zusatzmaterialien im Internet oder auf Dokumente Ihres Rechners zu verlinken: Setzen Sie einen Link auf eine Internet-Adresse (URL) oder einen Link auf eigenes Material, das auf der Festplatte Ihres Rechners liegt. Ein solcher Link auf eigenes Material öffnet sich bei der erneuten Nutzung allerdings nur, wenn Sie den Digitalen Unterrichtsassistenten wieder von demselben Rechner aus starten.

C. Lesezeichen
In der Palette Notizen können Sie die Lesezeichen-Funktion aufrufen. Um ein Lesezeichen anzulegen, wechseln Sie im Lesezeichen-Fenster durch Klick auf das Stift-Symbol in den Editiermodus.
Es lassen sich beliebig viele Lesezeichen im Schulbuch anbringen und mit einem Kommentar versehen.

V. Gezielt im Buch suchen
Suchen Sie nach einem bestimmten Begriff im Buch, so geben Sie ein entsprechendes Stichwort in das Suchfeld rechts oben ein. Sie erhalten die Seiten im Buch, in denen das Wort vorkommt, und gelangen per Klick direkt auf die entsprechenden Seiten. Den Begriff, nach dem Sie gesucht haben, sehen Sie auf der jeweiligen Seite farblich unterlegt.

Kennen Sie schon die Einführungstour zum Digitalen Unterrichtsassistenten? In fünf Minuten lernen Sie alles kennen, was Ihnen der Digitale Unterrichtsassistent zu bieten hat. Zur Einführungstour kommen Sie über das Start-Fenster mit Klick auf "So geht´s".
Wenn Sie das Startfenster ausgeblendet haben. so können Sie dieses über das Einstellungsmenü oben rechts wieder aktivieren, so dass Sie den Willkommen-Pop-Up beim nächsten Start wieder sehen.

Impressum

Ernst Klett Verlag GmbH
Rotebühlstraße 77
70178 Stuttgart
Telefon: +49 711 6672-1163
E-Mail: support@klett.de
Handelsregister: Stuttgart HRB 10746
Umsatzsteuer-ID-Nr.: DE 811122363
Verleger: Dr. h. c. Michael Klett
Geschäftsführung: Dr. Angela Bleisteiner, Tilo Knoche (Vorsitz), Ulrich Pokern

verantwortlich im Sinne des §55 Abs. 2 RStV:
Max Mustermann
Anschrift wie Verlag - siehe oben

Ansprechpartner: EM-Manager
Redaktion: Matthias Mustermann
Mediengestaltung: Martina Musterfrau

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Software-Entwicklung: 1000° DIGITAL GmbH, Leipzig

© 2015
Alle Rechte vorbehalten
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Quellen

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Quellenverzeichnis

Name Lehrwerk
Die Autoren sind im blätterbaren Buch auf Seite xx genannt.
Bildquellen:

Die angegebenen Seitenzahlen beziehen sich auf den Verwendungsort in der Schülerbuchlektion.

Material
Autoren:
Beraterin:

Material
Autoren:
Bildquellen:

Sollte es in einem Einzelfall nicht gelungen sein, den korrekten Rechteinhaber ausfindig zu machen, so werden berechtigte Ansprüche selbstverständlich im Rahmen der üblichen Regelungen abgegolten.

Audio - sofern enthalten
Die Tonaufnahmen entstammen der Audio-CD  (ISBN)
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Filme - sofern enthalten
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