477322734237326245573654461636734413218321547236345532163255562732353187215371534237825241577256421321834257166545773686

orange line

    romney road creek road blackheath hill road shooters hill road charlton way great cross college way king george street norman road bower avenue avenue blackheath avenue bower avenue maze hill king william walk greenwich church str park row trafalgar road greenwich high road old woolwi ch road greenwich sout street lewisham roa greenwich park greenwich thames royal observatory deer park rose garden tennis court planetarium greenwich station old royal naval college cutty sark swimming pool arches leisure centre trinity hospital boating pond vanbrugh castle playground foot tunnel har and billet road years old has one sister lucy sees her mum at the weekend likes netball and cycling years old has sister irina and brother jamie has dog sherlock likes football and jokes years old has one brother shahid his uncle and aunt have restaurant likes singing and dancing olivia fraser luke elliot jahangir jay azad

      shooters hill road charlton road vanbrugh park old dover road a2 a102 kidbrooke park road kidbrooke grove south row woolwich road prince cha rles road prince of ales road st co thomas tallis school va nb ug hill greenwich greenwich london madame tussaud’s the london eye regent’s park zoo buckingham palace hyde park houses of parliament the thames barrier the british museum st paul’s cathedral globe theatre tower bridge thames years old has one sister amber sees her dad at the weekend has two guinea pigs fluff and honey likes animals and shopping years old has no brothers or sisters has cat sid likes computer games science fiction movies and books holly richardson david dave preston

        orange line für klasse das lehrbuch versteht sich als gesamtangebot welche texte und aufgaben verpflichtend sind wird durch die schulinternen curricula festgelegt auflage alle drucke dieser auflage sind unverändert und können im unterricht nebeneinander verwendet werden die letzte zahl bezeichnet das jahr des druckes das werk und seine teile sind urheberrechtlich geschützt jede nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen fällen bedarf der vorherigen schriftlichen einwilligung des verlages hinweis urhg weder das werk noch seine teile dürfen ohne eine solche einwilligung eingescannt und in ein netzwerk eingestellt werden dies gilt auch für intranets von schulen und sonstigen bildungseinrichtungen fotomechanische oder andere wiedergabeverfahren nur mit genehmigung des verlages ernst klett verlag gmbh stuttgart 2014 alle rechte vorbehalten www.klett.de herausgeber dr frank haß kirchberg autorinnen und autoren david brimage brighton jo cummins london elizabeth daymond kiel timo dorsch hamburg bettina eisermann schneeberg leanne garrity london nicole heidrich marktoberdorf patrick hoke hamburg catrin immel sinn melanie ku köln andrew mitchell jacksonville/il howard rayner london karen seekings london lee shutler margate louisa stodd chichester clare treleaven castellón beratung brunhilde biek leonberg karin braun dortmund wilma brings bedburg amanda chisnell lollar ulf degen braunschweig tanja frank ulm sandra haberland recklinghausen wolfgang hamm marktredwitz ulrike heringhaus altheim michael herrmann ludwigsfelde ines van hove oldenburg christa kathmann-fuhrmann bonn dr margitta kuty greifswald-eldna grit machut berlin michael meisenzahl tauperlitz sibylle olms everswinkel beatrix pierce eppingen annegret preker-franke bielefeld christof schmidt tübingen dr hubert schwandt parchen dieter vilimek helmstadt-bargen für besondere unterstützung danken wir herzlich susan bolton und ken jones von der thomas tallis school london redaktion beate jäger cornelia schaller lektorat editoria fellbach herstellung mechtild frintrup ulrike wursthorn umschlaggestaltung und layout know idea freiburg koma amok stuttgart umschlagfoto thinkstock istockphoto new york andrew kemp london fotografen elke bock london andrew kemp london thomas weccard ludwigsburg illustrationen kirill chudinskiy köln christian dekelver weinstadt tom menzel scharbeutz/klingberg yaroslav schwarzstein hannover marcus wilder hamburg steffen wolff brohl-lützing satz wiebke hengst ostfildern eva mokhlis stuttgart satzkiste gmbh stuttgart reproduktion schwabenrepro gmbh stuttgart druck firmengruppe appl aprinta druck wemding printed in germany isbn 978-3-12-548071-1

          orange line herausgeber dr frank haß ernst klett verlag stuttgart leipzig

            two inhalt kompetenzen themen ich kann fertigkeiten seite welcome willkommen bei orange line zoom in willkommen in greenwich was ich schon weiß unit i’m from greenwich way in mich vorstellen my name is i’m station über meine familie sprechen this is my family she’s my sister they’re ok familie simple present to be sounds station mich über mein zimmer unterhalten it’s on the table where is my mobile is it under the bed zimmer möbel simple present to be reading corner eine bildergeschichte verstehen mediation zwei personen miteinander bekannt machen film corner einen film zum thema wohnen in england verstehen checkpoint wissen und strategien anwenden den lernstand überprüfen extra activities ben’s game listening skills tipps und strategien zum hörverstehen unit this is my school way in über meine schule sprechen go to my tutor is my favourite place is station aufforderungen im klassenzimmer verstehen und ausdrücken can have your pencil please don’t eat in the classroom write it on the board im klassenzimmer schulsachen imperativ station sagen was ich an der schule mag oder nicht mag dt is on tuesday it isn’t easy her jokes aren’t funny unterrichtsfächer wochentage abc simple present to be sounds ju reading corner eine fotostory verstehen mediation informationen einer schul-webseite weitergeben film corner einen film zum thema schule in england verstehen checkpoint wissen und strategien anwenden den lernstand überprüfen extra activities christmas time reading skills tipps und strategien zum leseverstehen listening speaking reading writing viewing intercultural

                three kompetenzen themen ich kann fertigkeiten seite unit my free time way in über meine freizeit sprechen love music/netball/animals after school listen to music station ein tier vorstellen the tiger eats kilograms monkeys like trees penguins don’t like bananas the snake doesn’t sleep at night tiere zahlen bis simple present sounds und station über meinen alltag sprechen where do you go then do you like your work does he like football uhrzeit alltagsroutine simple present reading corner eine detektivgeschichte verstehen mediation informationen über schul-ags weitergeben film corner einen film zum thema freizeit in england verstehen checkpoint wissen und strategien anwenden den lernstand überprüfen extra activities pet quiz unit let’s celebrate way in über feste sprechen my special day is it’s in station über geburtstage sprechen my birthday is on 7th july we always go to the cinema monate datum geburtstag stellung der adverbien station ein einkaufsgespräch führen how can help you here you are bottle of milk is £1.25 lebensmittel geld revision simple present sounds ts und dz reading corner einen dramatischen text verstehen mediation informationen über ein stadtfest weitergeben film corner einen film über eine party verstehen checkpoint wissen und strategien anwenden den lernstand überprüfen extra activities party fun writing skills tipps und strategien zum schreiben von texten listening speaking reading writing viewing intercultural

                  four inhalt kompetenzen themen ich kann fertigkeiten seite unit where live way in meinen wohnort vorstellen live in there’s café my favourite place is station über mein wochenende sprechen played netball we watched film she went to the zoo aktivitäten in der stadt simple past sounds eu und au station mich über einen tagesausflug unterhalten went by car/train/bus did you watch the film where did he go tagesausflüge verkehrsmittel simple past reading corner auszüge aus einem tagebuch verstehen mediation touristische informationen über greenwich weitergeben film corner einen film zum thema einkaufen verstehen checkpoint wissen und strategien anwenden den lernstand überprüfen extra activities let’s make game speaking skills tipps und strategien zum erstellen von dialogen unit trip to the country way in sagen ob mir ein ausflugsziel gefällt highfield farm is modern farm there are lots of animals it’s great station ein telefongespräch führen how was your day it wasn’t easy we were there must wear warm clothes kleidung simple past to be station eine postkarte schreiben dear it was sunny we watched tv she didn’t listen wetter simple past sounds und reading corner eine geschichte über eine klassenfahrt verstehen mediation informationen von schildern auf dem land weitergeben film corner einen film zum thema geocaching verstehen checkpoint wissen und strategien anwenden den lernstand überprüfen extra activities maze story listening speaking reading writing viewing intercultural

                    five listening speaking reading writing viewing intercultural kompetenzen themen fertigkeiten seite diff corner parallelaufgaben zu den units auf leichterem niveau extra poems gedichte who stole it detektivgeschichte the hundred-mile-an-hour-dog romanauszug bats not birds not mice projekt biologie what time is it projekt werken geschichte grammar übungen mit lösungen zur selbstkontrolle methods anleitung für schüleraktivierende methoden vocabulary vocabulary tips sounds instructions arbeitsanweisungen mit operatoren classroom phrases vocabulary unitbegleitendes vokabular how to use the dictionary list of irregular verbs dictionary english–german german–english

                        find more online i8ce82 who says it 4/1 who is in the photos olivia is in photo is in photo is in photo is in photo it’s cool i’m football fan fluff and honey are my pets holly i’m eleven i’m twelve this is my cat sid unit i’m from greenwich twelve my name is olivia fraser what’s your name this is my bike it’s cool hi i’m luke elliot i’m football fan i’m eleven how old are you this is my dog sherlock he’s crazy dog i’m from greenwich in london my lucky number is six am ende dieser unit kann ich mich vorstellen über meine familie sprechen mich über mein zimmer unterhalten eine bildergeschichte verstehen zwei personen miteinander bekannt machen und einen film zum thema wohnen in england verstehen

                        Üben

                            I'm from Greenwich

                            CD1, Track 4

                            Film: I'm from Greenwich

                            DVD, Track 1

                            • Film: I'm from Greenwich (mp4)

                                my name is max i’m eleven i’m from berlin that’s in germany i’m football fan this is my pet coco station station way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner speaking ask partner double circle hi what’s your name hello i’m leonie how old are you i’m ten where are you from i’m from frankfurt that’s in germany your turn my card write card find or draw picture write four to six sentences read your sentences to partner 4/2 thirteen hello my name is dave preston i’m twelve my lucky number is six this is my cat sid i’m holly richardson i’m from greenwich in london that’s in england where are you from fluff and honey are my pets they’re guinea pigs ich kann mich vorstellen

                                Üben

                                      and this is photo of my mother her name is janet bye complete the sentences olivia is with her family lucy is her desmond is her janet is her claire is her dad’s olivia have no olivia and her family listening look at the photos then listen and point reading read about the fraser family friend mother father sister brothers family fourteen hi i’m with my family in this photo we’re in the garden it’s nice photo i’m here and this is lucy she’s next to me and she’s my sister she’s five she’s crazy but she’s ok have no brothers phew this is our father his name is desmond and he’s cool claire is lucy’s mother she’s here too she’s nice claire is dad’s friend lucy me dad claire mum hier lerne ich über meine familie zu sprechen

                                      Üben

                                        Look at the photos. Then listen and point.

                                        CD1, Track 5

                                        • Look at the photos. Then listen and point. (mp3)

                                        Olivia and her family

                                        CD1, Track 6

                                            sounds listen read and say in this photo can spy my mother my brother my father with my little eye writing what are the words write the words sis ——— sister mo —— er bro ———— ——— er fr ———— find the names find the names for the numbers kate is next to olivia lucy is next to claire kate’s mother is number rob is desmond’s brother and kate’s father he’s number find the words family rob is olivia’s lisa is olivia’s song the family song sing the song group sings lines group sings lines everyone sings the chorus this is my dad football is his game this is my mum she’s music fan this is my brother he’s crazy kid together we are family we’re in the garden everyone is here mum and dad and my brother too we live here our name is on the door together we are family 5/1 5/2a 5/3 station station way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner olivia and lucy are kate’s desmond is kate’s nimm die zungen spitze zwischen die zähne und summe wie eine biene claire is next to desmond lisa and rob are kate’s mother and father rob’s brother is number kate is next to her father rob find the words family p.190 father’s brother mother’s sister father’s mother mother’s father mother and father 5/2b language tip kate ’s mother rob ’s brother fifteen parents uncle aunt grandmother grandfather chorus mum and dad my brother and me this is my family mum and dad my brother and me together we are family hey it’s my friend hi come in and meet my family hi nice to meet you hello there chorus cousin

                                            Verstehen

                                              Üben

                                                  Listen, read and say.

                                                  CD1, Track 7

                                                      we are sisters she is nice too it is cool language detectives nimm die sätze unter die lupe wann verwendest du am is und are am here they are nice he is my dad sixteen put in am is or are we are in the garden it cool photo they my mum and dad match the words compare with your partner peer correction what can olivia say make sentences lucy and lucy desmond janet and desmond claire what can lucy say finish the sentences olivia desmond and claire janet 6/4 6/5 desmond he my mum and dad claire lucy and the photo it we he they she desmond they she nice he cool eleven am is are sisters my mum and dad olivia fraser my dad’s friend my dad five ihr könnt die regel auf einem lernposter als mind-map darstellen he is am are study skills

                                                      Verstehen

                                                        Üben

                                                              station station way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner mum dad tobias me pia complete holly’s sentences my mum she’s cool my dad he nice amber she ok amber and we sisters fluff and honey they my pets the photo it nice me here read holly’s e-mail put in ’m ’s or ’re answer holly’s e-mail your turn my family my family draw your family tree or bring picture of your family tell partner about your family this is my family this is my mum she’s cool this is my dad he’s crazy this is my sister she’s eight this is my brother he’s six this is my mum’s friend he’s nice this is my dad’s friend she’s ok 7/6 7/7 7/8–8/2 seventeen so bildest du kurzformen am i’m you are you’re he is he’s she is she’s it is it’s we are we’re they are they’re e-mail hi i(1 holly richardson i(2 eleven how old are you have one sister amber she(3 ok we(4 from greenwich and you greenwich is ok it(5 in london have two pets fluff and honey they(6 crazy bye holly versuche die sätze über deine familie auswendig zu lernen lies deine sätze so oft vor bis du sie vorlesen kannst ohne zu stocken study skills grammar ich kann über meine familie sprechen

                                                              Verstehen

                                                                Üben

                                                                      luke’s bedroom listening look at the bedroom listen and point speaking match the numbers with the words number is table number is 9/1 finish the sentences luke is under the bed under the table under the bed he and dave are late in dave’s bedroom luke can’t find his new mobile his football his new mobile is blue black there are two boxes on the table on the shelf the mobile is under the bed under t-shirt box mobile table poster t-shirt book football chair shelf bed reading read about luke’s bedroom it’s saturday luke is at home he’s in his bedroom luke yes who is it dave it’s me are you ready luke luke hi dave i’m under the bed are we late dave yes luke luke can’t find my new mobile dave dave what colour is it luke there’s red mobile on the table luke my new mobile is blue where is it dave is it in box there are two black boxes on the shelf next to your books luke no dave dave luke your room is mess what’s that luke it’s my mobile dave it’s on the chair under the t-shirt eighteen hier lerne ich mich über mein zimmer zu unterhalten

                                                                      Üben

                                                                        Look at the bedroom. Listen and point.

                                                                        CD1, Track 9

                                                                        • Look at the bedroom. Listen and point. (mp3)

                                                                        Luke’s bedroom

                                                                        CD1, Track 10

                                                                            who or what is in the room look at luke’s room who or what is it it’s under the t-shirt it’s blue it’s mobile it’s red and it’s on the table it’s it’s red and white it’s on the chair he’s next to luke it’s black and white it’s on the shelf he’s under the bed make more sentences look at the room again make sentences about the room there is there are make more sentences about the room room things listening right or wrong look at the room again and listen are the sentences right or wrong that’s wrong that’s game make quiz about luke’s room are the sentences right or wrong there are three books on the table that’s wrong there are two books on the table there is one football on the shelf that’s right 9/2 9/3 one two three four chairs boxes mobiles footballs shelf table t-shirt dog posters bed books lamp scarf trainers wardrobe alarm clock carpet in the box on the table under the table next to the table way in reading corner checkpoint mediation film corner extra activities station station language tip there is book there is one book there are two book nineteen

                                                                            Verstehen

                                                                              Üben

                                                                                  Right or wrong?

                                                                                  CD1, Track 11

                                                                                      language detectives luke is from greenwich is luke from greenwich speaking ask your classmates milling around find two classmates writing write the questions complete the questions find the right answers luke’s bedroom mess is luke’s bedroom mess yes that’s right fluff and honey cats no that’s wrong claire olivia’s mother make your own quiz for the class puzzle find the right answers who is it it’s what is that it’s where is sherlock he’s 10/4–5 11/6 schau dir die beiden sätze an was ändert sich bei der frage questions yes are you football fan tim anne are you eleven lea lara are you from germany nils lars are you crazy is your favourite colour blue is your room mess is your mobile black is your favourite animal dog dave’s lucky number six luke and dave twelve lucy and holly sisters yes i’m football fan no i’m music fan bei fragen mit fragewort steht das fragewort am anfang dann das verb is oder are who is it wer ist das what is that was ist das where are they wo sind sie grammar twenty are is

                                                                                      Üben

                                                                                            your turn my room in my room draw plan of your bedroom write the words ask your partner about his or her room what’s in your room there are two beds chair table and shelf in my room are there posters in your room yes there’s football poster in my room no there are no posters in my room where’s the poster it’s next to my bed is your room mess yes it’s mess no it’s ok 11/8 bed the shelf cat my brother’s bed my sister’s bed music my bed my brother’s bed shelf chair table two chairs two shelves make questions and answers walking sentences put the words in the right order what is your name you where from are are who your friends your favourite colour what is is what in your room answer the questions in make dialogue complete the questions where’s luke he’s with dave is dave he’s luke’s friend sherlock with luke and dave no sherlock is under luke’s bed they in the park no they’re at the football match ’s that it’s luke’s old mobile my magazine your magazine is on the bed make your own dialogue about your room the dialogue in can help you 11/7 way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner station station twenty-one who what where 2x are is where’s luke he’s with dave ich kann mich über mein zimmer unterhalten

                                                                                            Üben

                                                                                                  what is it guess who or what is the noise read the story again put the sentences in the right order holly and olivia can sleep in the tree house it’s ready on saturday olivia lucy and their dad are in the garden there is noise they’re busy with the tree house olivia and holly are next to the ladder hast du mich schon in der bildergeschichte entdeckt listening who or what is the noise höre dir das ende der geschichte an olivia’s dad is on the ladder olivia lucy and their dad are busy but olivia is happy claire is busy too but in the house the plan of the tree house is great and there are no problems olivia’s dream house is ready she lucy and their dad are in it lunch in the tree house is nice nice no it’s dream olivia’s tree house what do you know about olivia talk with partner think-pair-share reading read the story it’s saturday olivia and lucy are in the garden with their dad and under the big old tree there’s something for olivia something cool wood and rope wood and rope cool yes that’s right cool the wood and rope are for her dream house tree house yessss olivia is excited 12/1–2 twenty-two wow this tree house is cool and you’re cool too thank you dad nice no problem olivia what will holly say here dad

                                                                                                    Olivia’s tree house

                                                                                                    CD1, Track 12

                                                                                                    Who or what is the noise?

                                                                                                    CD1, Track 13

                                                                                                    • Who or what is the noise? (mp3)

                                                                                                        choose one of the tasks sucht euch eine szene aus der geschichte aus und macht ein standbild dazu die anderen beschreiben die szene und finden heraus welche es ist freeze frame 12/3 zeichne eine skizze von deinem traumbaumhaus und beschrifte es erkläre dein traum-baumhaus den anderen mithilfe deiner skizze holly and olivia can sleep in the tree house it’ll be great fun it’s late now zzzz holly is in sweet sweet dream and the wind in the tree is song in her dream olivia and holly are in the tree house next to the ladder the torch is white eye in the black of the night that’s desmond and that’s olivia that’s olivia in the tree house wenn du eine bildergeschichte zum ersten mal liest überspringe die wörter die du nicht kennst sieh dir die bilder an und sage in zwei bis drei sätzen worum es geht or in my dream tree house there’s it’s reading skills station way in extra activities checkpoint mediation film corner reading corner station twenty-three oh what’s that noise dog or lucy where’s the torch ah there it is holly holly oh cool hi holly this is my dream house yes there’s noise oh olivia ich kann eine bildergeschichte verstehen

                                                                                                            jayden and moritz stelle jayden auf deutsch vor moritz möchte jayden kennenlernen stell ihn auf deutsch vor das ist er kommt aus er fragt stelle moritz auf englisch vor sprich nun mit jayden und stelle moritz vor this is he is he has er hat sie heißt und ist er fragt he is moritz is and you hello my name is jayden i’m from manchester that’s in the north of england what about you where are you from have one sister her name is jessica and she’s eleven do you have brother or sister hallo ich heiße moritz ich komme aus dortmund das ist in deutschland ich habe einen kleinen bruder david er ist vier ich bin borussia dortmund-fan und du bist du auch fußballfan das ist jayden twenty-four in solchen situationen brauchst du nicht wort für wort zu übersetzen es genügt die wichtigsten informationen in der anderen sprache weiterzugeben mediation skills ich kann zwei personen miteinander bekannt machen

                                                                                                              around the house in dieser filmecke triffst du laura und ihre freundin aus greenwich talk about the rooms of house rooms which words do you already know for the rooms of house or flat welche wörter für die zimmer in einem haus/einer wohnung kennst du schon viewing watch the film put the pictures in the right order finish the sentences laura is with her mum with parule they can’t find mobile laura’s hair straightener it’s in nathan’s room in the kitchen speaking make dialogue can’t find my mobile well look in the bathroom thanks 13/1–2 station station way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner in the kitchen in bedroom in the living room in the bathroom book living room kitchen t-shirt twenty-five warum sucht laura nicht im keller viele englische häuser haben keinen keller wie ist es bei dir zu hause culture schau zunächst einmal auf die bilder kümmere dich nicht um wörter die du nicht verstehst viewing skills ich kann einen film zum thema wohnen in england verstehen

                                                                                                                Film: Around the house

                                                                                                                DVD, Track 2

                                                                                                                • Film: Around the house (mp4)

                                                                                                                    checklist ich kann einen film zum thema wohnen in england verstehen ich kann zwei personen miteinander bekannt machen ich kann eine bildergeschichte verstehen ich kann mich über mein zimmer unterhalten what’s in your room there are in my room are there where’s the it’s next to is your room mess yes it’s mess no it’s ok ich kann über meine familie sprechen this is my family this is my have have two/three/ ich kann mich vorstellen hello/hi my name is i’m i’m from i’m fan this is my twenty-six task presentation collect ideas for presentation about you collect pictures and make collage write sentences my family dad me ten my home five rooms no pets/bike/… cat ask your teacher or partner to check your sentences correct your sentences my home my room my bike my dog

                                                                                                                    Prüfen

                                                                                                                        station station way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner twenty-seven present yourself your home and your family use your collage and your sentences ask for and give feedback ask your classmates about your presentation i’d like to know more about your pet how was my presentation it was very interesting i’m my name is this is my übe zuerst deinen vortrag mit einer partnerin oder einem partner sprich frei oder verwende deine notizen von step oder deinen text von step sprich klar und deutlich schau deine partnerin oder deinen partner an wenn du ein feedback gibst sage zuerst immer etwas positives hat deine mitschülerin oder dein mitschüler klar und deutlich gesprochen hast du alles verstanden hat deine mitschülerin oder dein mitschüler beim präsentieren die klasse angeschaut speaking skills group skills

                                                                                                                          sister father dog brother what is it find three bats in ben’s room and say where they are what are the questions you are you ben ben i’m in the kitchen you is this ben this is my friend toni it is ben’s birthday you can go to his party you miss turns or you can phone him and sing happy birthday to you!” then you don’t miss turn say where you’re from then ask another player ask the other players are you say “hello!” to one of the other players and ask questions name from old which word is different start counter dice how many bats are there on the board joker throw the dice again ask the next player about things in his/ her room is there in your room what is it draw one thing from your room the other players say what it is julian lara maxi selina twenty-eight you can find the answers on page i’m from greenwich ben’s game

                                                                                                                            eight tree seven two what scarf ben’s is colour joker throw the dice again say it this is me with my mother my father and my brother bad luck miss turn what’s ben’s lucky number look at ben’s shelf for seconds close your eyes what do you remember say what is in your room three things draw picture of ben make question game over ben can’t find his green t-shirt help him the next player points at something on this board say what it is am is or are which word is different bad luck miss turn finish julian lara maxi selina twenty-nine cool bat my friends cool too my home in greenwich way in reading corner extra activities checkpoint mediation film corner station station

                                                                                                                              luke’s home and family hier geht es um das hören thirty

                                                                                                                                listening skills what can you see in the picture find the rooms listen to the sounds in the house where are they in the dining room who is it listen to the people in luke’s house who is it that’s luke choose the right word let’s play football computer game let’s play computer game this game is great nice hello this is am holly is luke here there look is this your t-shirt football 18/1–19/2–3 bevor du dir einen text anhörst schaue die bilder dazu an was kannst du auf dem bild sehen achte auf die geräusche sie können dir helfen den text besser zu verstehen finde heraus um wen es geht es macht nichts wenn du nicht jedes wort verstehst wenn du den groben zusammen hang verstanden hast kannst du auf die details achten achte auf die satzanfänge und finde heraus wie der satz weitergeht thirty-one garden luke’s mum irina bedroom luke bathroom jamie living room luke’s dad dining room kitchen irina

                                                                                                                                Find the rooms.

                                                                                                                                CD1, Track 14

                                                                                                                                Who is it?

                                                                                                                                CD1, Track 15

                                                                                                                                Choose the right word.

                                                                                                                                CD1, Track 16

                                                                                                                                • Choose the right word. (mp3)

                                                                                                                                    unit writing what are the words write the words sis er sister mot er bro —— er find the names find the names for the numbers kate is next to olivia claire is next to desmond he is rob’s brother lucy is next to claire lisa is kate’s mother she’s next to rob unit what can olivia say use am is or are am olivia fraser lucy and sisters lucy five unit read holly’s e-mail put in ’m ’s or ’re fa —— er fami —— fr —— nd desmond my dad janet and desmond my mum and dad claire my dad’s friend hi holly richardson eleven how old are you have one sister amber she ok we from greenwich and you greenwich is ok it in london have two pets fluff and honey they crazy bye holly schreib die wörter in dein heft ab welche buchstaben fehlen hier rob desmond olivia in welchen sätzen geht es um mehrere personen hier musst du are nehmen i’m he’s/she’s/it’s we’re/they’re one hundred and twenty-eight diff corner

                                                                                                                                        unit who or what is in the room it’s under the t-shirt it’s blue it’s mobile it’s red and it’s on the table it’s look at the room again make sentences there is one t-shirt dog shelf table bed there are two three four books chairs boxes footballs five six mobiles posters unit writing write the questions complete the questions find the right answers ‘yes’ or ‘no’ luke’s bedroom mess is luke’s bedroom mess yes fluff and honey cats no claire olivia’s mother it’s red and white it’s on the chair he’s next to luke it’s black and white it’s on the shelf he’s under the bed dave’s lucky number six luke and dave twelve lucy and holly sisters are is t-shirt chair mobile table book box poster bed shelf football one hundred and twenty-nine

                                                                                                                                            unit make dialogue match the questions with the answers luke’s dad where luke who is dave is sherlock with luke and dave are they in the park what’s that where my magazine luke’s mum no sherlock is under luke’s bed he’s with dave no they’re at the football match your magazine is on the bed he’s luke’s friend it’s luke’s old mobile unit right or wrong new student are the sentences right or wrong it’s saturday hat’s wrong jay is new student that’s luke can play football jay is football fan jay can’t sing there’s an animal show at tts one hundred and thirty she’s the girl the girl for me sit down please jay don’t sing now there’s talent show next week take out your pens and open your exercise books please it’s wednesday hello 7rs this is jahangir azad new student are you football fan jahangir like football call me jay i’m music fan i’m good singer can dance too jay is good singer

                                                                                                                                                unit speaking make dialogues can have your pen please yes here you are thank you ruler eraser hier musst du zweimal do verwenden don‘t do sport in your classroom unit make mr swindon’s sentences correct the wrong sentences use don’t open your books on page that’s right open your books on page write in your books that’s wrong don’t write in your books open your workbooks on page say that again please eat in class listen please forget your books do exercise now do it at home unit writing write the sentences with my mobile don’t play with my mobile at the board at this photo the window to the playground to this song it’s cool look don’t open go look listen don’t play pencil one hundred and thirty-one

                                                                                                                                                  language tip one hundred and sixty unit besitzangaben mit ’s the possessive form with ’s psst this is olivia’s bike psst das ist olivias fahrrad g1 my mother’s father der vater meiner mutter wenn du sagen willst zu wem etwas gehört hängst du ’s an die person lucy’s sister dave’s cat kate’s mum rob’s brother my mother’s father my friend’s football lucys schwester daves katze kates mama robs bruder der vater meiner mutter der fußball meines freundes achtung wenn mehreren personen etwas gehört und bereits ein am wortende steht vergleiche my brother’s room aber my brothers’ room das zimmer meines bruders ein bruder das zimmer meiner brüder mehrere brüder im deutschen kannst du besitzangaben unterschiedlich ausdrücken vergleiche sherlock is luke’s dog sherlock ist lukes hund sherlock ist der hund von luke im deutschen gibt es kein häkchen apostroph vor dem test rself put in the right form bike is cool olivia dog is crazy luke sid is cat dave fluff and honey are pets holly olivia is sister lucy janet is mother olivia

                                                                                                                                                  Verstehen

                                                                                                                                                      one hundred and sixty-one unit das verb be aussagen the verb be statements hello i’m ben i’m bat this is sherlock he’s my friend we’re from greenwich hallo ich bin ben ich bin eine fledermaus das ist sherlock er ist mein freund wir sind aus greenwich das verb be sein hat verschiedene formen am are und is es gibt langformen und kurzformen am you are he is she is it is we are you are they are i’m you’re he’s she’s it’s we’re you’re they’re ich bin du bist sie sind er ist sie ist es ist wir sind ihr seid sie sind sie sind beim schreiben verwendest du meistens langformen und beim sprechen kurzformen test rself put in the right form of be luke you my friend lucy and olivia my friends too claire nice desmond here too we in the garden für profis diese formen darf man nicht verwechseln vergleiche you’re at home your room is nice du bist zu hause dein zimmer ist schön g2 hello am ben am bat this is sherlock he is my friend we are from greenwich

                                                                                                                                                      Verstehen

                                                                                                                                                          language tip one hundred and sixty-two unit der plural the plural hey look three balls and two boxes hey schau mal drei bälle und zwei schachteln möchtest du von dingen oder personen in der mehrzahl plural sprechen hängst du in den meisten fällen einfach ein an one book seven books one cd five cds one mobile two mobiles ein buch sieben bücher eine cd fünf cds ein handy zwei handys bei nomen die auf einen zischlaut enden zum beispiel box hängst du in der mehrzahl ein -es an there are three boxes on the table drei schachteln sind auf dem tisch die meisten nomen die auf -y enden sehen im plural so aus one famil two famil ies aber one bo two boy eine familie zwei familien ein junge zwei jungen manche nomen haben unregelmäßige pluralformen one shel two shelves ein regal zwei regale test rself put in the plural form there are eight boy in the park can see three book on the table the t-shirt are red can’t find my cd there are four box on the shelf there are two family in this photo g3

                                                                                                                                                          Verstehen

                                                                                                                                                              one hundred and sixty-three unit fragen mit be questions with be fluff and honey are you there where are you fluff und honey seid ihr da wo seid ihr fragen auf die man mit ja oder nein antworten kann bildest du so am late is holly from greenwich are you at home are sherlock and sid guinea pigs bin ich zu spät ist holly aus greenwich bist du zu hause seid ihr zu hause sind sherlock und sid meerschweinchen bei fragen mit fragewörtern steht das fragewort immer am satzanfang who is holly where are fluff and honey what is under the bed wer ist holly wo sind fluff und honey was ist unter dem bett test rself put in who is are where what or how is dave he’s in the garden your mobile blue no it’s red old are you i’m eleven is the girl’s name laura the boys from london no they’re from berlin is it it’s ben für profis manchmal benutzt man im englischen andere verben als im deutschen vergleiche what colour is your mobile welche farbe hat dein handy g4 who wer where wo

                                                                                                                                                                one hundred and seventy-eight methods double circle kugellager step teilt euch in zwei gruppen und gruppe bildet den inneren kreis gruppe bildet den äußeren kreis steht dabei so dass ihr euch anseht step wenn ein signal ertönt sprecht ihr mit der person die euch gegenübersteht step beim nächsten signal rückt der mittlere kreis zwei plätze weiter nach links wiederholt den vorgang think pair share step schreibe deine ideen gedanken oder lösungen zur aufgabe auf step tauscht eure notizen zu zweit aus und besprecht sie step präsentiert euer ergebnis anderen paaren oder der gesamten klasse peer correction partnerkontrolle step bearbeite die aufgabe zunächst selbstständig step tausche deine lösungen mit einem partner/einer partnerin kontrolliere seine oder ihre lösungen step tauscht euch danach zu der aufgabe aus und korrigiert den text plätze

                                                                                                                                                                  one hundred and seventy-nine milling around marktplatz step bearbeite die aufgabe zunächst allein auf ein zeichen vom lehrer oder der lehrerin steht ihr auf und geht durch den raum vergesst nicht die aufgabe und einen stift mitzunehmen step wenn ein signal ertönt bleibt ihr stehen besprecht mit der person die aufgabe die euch am nächsten steht step beim nächsten signal trennt ihr euch und geht weiter durch den raum wiederholt den vorgang walking sentences step nehmt eine karte ihr findet darauf ein wort und/oder ein satzzeichen step wenn ein signal ertönt geht durch die klasse und bildet vollständige sätze stellt euch dazu in der richtigen reihenfolge auf haltet eure karten vor euch so dass alle sie lesen können step lest euren satz vor und schreibt ihn auf do my exercises do my exercises

                                                                                                                                                                    one hundred and eighty freeze frame standbild step entscheidet euch in der gruppe welche szene oder personen ihr darstellen wollt verteilt die rollen step probiert verschiedene standbilder aus und entscheidet euch dann für eines denkt daran ihr müsst euer standbild eine minute lang durchhalten keiner darf sich bewegen oder etwas sagen step präsentiert der klasse euer standbild die anderen beschreiben was sie sehen gallery walk step hängt nach eurer gruppenarbeit euer produkt gut sichtbar im klassenzimmer auf step seht euch die produkte der anderen an und bewertet sie step wertet im anschluss eure ergebnisse in der klasse aus

                                                                                                                                                                      one hundred and eighty-one bus stop lerntempoduett step bearbeite die aufgabe zunächst allein schreibe deine lösungen auf step wenn du fertig bist gehe zum bus stop warte dort auf die nächste person bzw triff die person die dort schon wartet vergleicht und korrigiert eure ergebnisse step gehe danach wieder zu deinem platz zurück bearbeite die nächste aufgabe writers’ conference schreibwerkstatt step bildet vierergruppen step lest euch eure sätze/texte gegenseitig vor step die anderen sagen was ihnen gefallen hat step die zuhörer können verbesserungsvorschläge machen step jede gruppe wählt den besten text aus und liest ihn der klasse vor bus stop

                                                                                                                                                                        one hundred and eighty-eight zoom in in park in !in in wird auch im deutschen so verwendet !e ein eine in park park !pa:k park colour !*k0le farbe colours red blue green activity !xk*tiveti aktivität nomen schreibst du im englischen immer klein number !*n0mbe nummer zahl numbers zero one two three four people pl !*pi:pl leute menschen dog !dog hund tennis !*tenis tennis boy !bci junge spy with my little eye !ai spai wid +mai litl *ai ich sehe was was du nicht siehst ganze sätze am besten als einheit lernen something !*s0mtin etwas it’s it is !its es ist it is black it’s bat here !hie hier achtung schreibweise here bus !b0s bus can play football !+ai ken +plei *futbc:l ich kann fußball spielen can buy !ai ken *bai ich kann kaufen zero !*ziereu null one !w0n eins two !tu zwei three !tri drei four !fc vier fi ve !faiv fünf six !siks sechs seven !*sevn sieben eight !eit acht nine !nain neun ten !ten zehn numbers

                                                                                                                                                                          one hundred and eighty-nine unit i’m from greenwich way in i’m from !*aim +from ich komme aus olivia i’m from greenwich this !dis das dies hello i’m luke and this is david my !mai mein meine my name is olivia fraser bike !baik fahrrad cool !ku:l cool super wird auch im deutschen so verwendet fan !fxn fan i’m football fan eleven !i*levn elf how old are you !hau-*euld-e +ju wie alt bist du how old are you i’m eleven he’s he is !hi:z er ist he’s my dog he is black and white crazy !*kreizi verrückt sherlock is my dog he is crazy england !*inglend england greenwich it’s in england that’s that is !dxts das ist that’s in england where are you from !+weer-e ju *from woher kommst du where are you from i’m from greenwich pet !pet haustier sherlock is pet they’re they are !dee sie sind they’re my pets they are cool guinea pig !*gini +pig meerschweinchen twelve !twelv zwölf lucky number !+l0ki *n0mbe glückszahl dave my lucky number is six cat !kxt katze red !red rot green !gri:n grün blue !blu blau yellow !*jeleu gelb black !blxk schwarz grey !grei grau brown !braun braun white !wait weiß orange !*orindz orange purple !*p3:pl lila violett pink !pink rosa pink colours unit

                                                                                                                                                                            one hundred and ninety unit photo !*feuteu foto achtung aussprache und schreibweise photo germany !*dz3:meni deutschland frankfurt is in germany station her !h3 ihr ihre sie olivia’s sister is five her sister is five family !*fxmli familie the frasers are family with !wid mit i’m with my family in this photo we’re we are !wie wir sind we’re in the photo we are family garden !*ga:dn garten nice !nais nett schön claire is nice she’s she is !si:z sie ist she’s lucy she is in the garden next to !*nekst te neben i’m next to lucy in the photo me !mi mich mir lucy is next to me but !b0t aber she’s crazy but she’s ok have !ai *hxv ich habe have sister no !neu kein keine lucy and olivia have no pets me !mi hier ich that’s me in the photo our !aue unser unsere me and lucy are sisters our dad is cool his !hiz sein seine luke’s dog is sherlock his dog is sherlock name !neim name achtung aussprache too !tu auch i’m from greenwich too family dad father !dxd *fa:de papa vater mum mother !m0m *m0de mama mutter parents pl !*peernts eltern sister !*siste schwester brother !*br0de bruder aunt !a:nt tante uncle !*0nkl onkel cousin !*k0zn cousin cousine grandmother !*grxn+m0de großmutter grandfather !*grxn+fa:de großvater

                                                                                                                                                                              unit one hundred and ninety-one friend !frend freund freundin es gibt nur ein wort für freund/freundin of !ov von this is photo of my family to be !bi sein you’re you are !jc du bist ihr seid you’re my family you are my mum and dad e-mail !*i:meil e-mail station game !geim spiel kid !kid kind together !te*gede zusammen everyone !*evriw0n jeder we live !wi *liv wir wohnen on the door !on de *dc an der tür come in !9k0m-*in komm herein meet my family !mi:t mai *fxmli lerne meine familie kennen the family song !ai ich you !ju du sie he !hi er she !si sie it !it es we !wi wi wir you !ju ihr sie they !dei sie pl personal pronouns table !*teibl tisch shelf sg !self shelves pl !selvz regal regalbrett chair !tsee stuhl box !boks box kiste mobile phone !*meubail +feun handy mobiltelefon t-shirt !*ti:s3:t t-shirt poster !*peuste poster book !buk buch heft bed !bed bett wardrobe !*wc:dreub kleiderschrank trainer !*treine turnschuh carpet !*ka:pit teppich scarf sg !ska:f scarves pl !ska:vz schal tuch lamp !lxmp lampe alarm clock !e*la:m +klok wecker room things

                                                                                                                                                                                unit one hundred and ninety-two bedroom !*bedrum schlafzimmer kinderzimmer my bedroom is green and it’s nice saturday !*sxtedei samstag it’s saturday at home !et *heum zu hause luke is at home with his mum and dad who is it !+hu *iz-it wer ist da it’s me !its *mi ich bin es who is it it’s me are you ready !+a ju *redi bist du fertig are you ready luke under !*0nde unter late !leit zu spät oh i’m late can’t find !+ai ka:nt *faind ich kann nicht finden can’t find my t-shirt new !nju neu what colour is !+wot *k0le iz welche farbe hat what colour is your dog there’s there is !deez da ist dort ist es gibt there’s one book on the table on !on auf an on under where !wee wo wohin woher there are !deer-*a da sind es gibt there are two books on the table your !jc dein deine euer eure ihr ihre the box is next to your bed no !neu nein no yes room !ru:m zimmer raum my bedroom is the room with my bed mess !mes unordnung durcheinander luke your room is mess what’s what is !wots was ist what’s under the table right !rait richtig korrekt that’s right there’s one book in the box wrong !ron falsch wrong right question !*kwestsen frage favourite !*feivrit lieblingsgreen is my favourite colour match !mxts spiel old !euld alt old new magazine !+mxge*zi:n zeitschrift like magazines

                                                                                                                                                                                  unit one hundred and ninety-three reading corner tree !tri baum house !haus haus their !dee ihr ihre pl the frasers are in their garden big !big groß olivia’s garden is big wood !wud holz wood is from trees rope !reup seil excited !ik*saitid aufgeregt begeistert olivia is excited ladder !*lxde leiter busy !*bizi beschäftigt achtung aussprache busy happy !*hxpi glücklich olivia is happy with the tree house what will holly say !+wot wil *holi sei was wird holly sagen plan !plxn plan there is plan for the tree house great !greit großartig toll it’s great saturday in greenwich problem !*problem problem there are no problem thank you !*txnk ju danke dieses wort kennst du bestimmt von der grundschule lunch !l0ns mittagessen we have lunch in the tree house dream !dri:m traum to sleep !sli:p schlafen can we sleep in the tree house it’ll be great fun !+itl bi *greit f0n es wird großen spaß machen noise !nciz geräusch what’s that noise or !c oder are you eleven or twelve i’m twelve torch !tc:ts taschenlampe now !nau jetzt nun sweet !swi:t süß holly is in sweet dream wind !wind wind song !son lied eye !ai auge hier fleck night !nait nacht

                                                                                                                                                                                    unit one hundred and ninety-four film corner around the house !e+raund de *haus im haus hair straightener !*hee +streitne haarglätter well !wel na ja look !luk schau mal… schau nach well look in the bathroom thanks !txnks danke here is your mobile thanks listening skills home !heum zuhause heim dining room !*dainin +rum esszimmer rooms dining room living room bedroom let’s let us !lets let-0s lass uns let’s play football in the garden rooms bedroom !*bedrum schlafzimmer kinderzimmer living room !*livin +rum wohnzimmer kitchen !*kitsin küche bathroom !*ba:trum bad(ezimmer presentation !+prezn*teisn präsentation vortrag how was my presentation !+hau woz mai +prezn*teisn wie war meine präsentation it was very interesting !+it woz +veri *intrestin sie die präsentation war sehr interessant i’d like to know more about !+aid laik te +neu *mc:rebaut ich würde gerne mehr wissen über checkpoint

                                                                                                                                                                                      unit one hundred and ninety-five adam’s grandfather adam’s grandmother henry anne my name is adam this is my family adam’s uncle matthew adam’s aunt lucy mother mum father dad parents mum and dad no brothers and sisters only child stepfather mum’s new partner stepbrother stepfather’s son partner friend married divorced adam’s dad david adam’s mum lisa adam’s half-sister isabel adam’s stepmother barbara word bank my family adam’s cousin helen adam’s cousin kevin adam’s brother daniel adam adam’s sister sarah

                                                                                                                                                                                        unit one hundred and ninety-six word bank in my room table chair wardrobe bed fl oor carpet window door shelf shelves notice board poster lamp alarm clock mobile book computer ceiling dvd cd

                                                                                                                                                                                          one hundred and ninety-seven unit this is my school way in school !sku:l schule my school is cool to go !geu gehen fahren to !tu in nach zu go to thomas tallis school go to school in die schule gehen year !jie jahr jahrgangsstufe klasse holly and her friends are in year year england klasse deutschland uniform !*ju:nifc:m uniform place !pleis platz stelle ort what is your favourite place my bedroom at school !et *sku:l in der schule at school in der schule at home zu hause playground !*pleigraund schulhof pausenhof spielplatz we play football in the playground game !geim spiel game football tennis to talk to !*tc:k te sprechen mit reden mit you can talk to your friend in the playground cafeteria !kxfe*tierie cafeteria mensa achtung aussprache cafeteria to eat !i:t essen food !fu:d essen nahrung lebensmittel like the food in the cafeteria mrs !*misiz frau anrede mrs preston is dave’s mother caretaker !*kee9teike hausmeister hausmeisterin mrs warren is the caretaker at tts very !*veri sehr the photo is very nice classroom !*kla:srum klassenzimmer the cafeteria is next to the classroom tutor group !*tju:te +gru:p klasse in einer englischen schule holly’s tutor group is 7rs tutor !*tju:te klassenlehrer klassenlehrerin tutor group has tutor mr !*miste herr anrede mr swindon is holly’s tutor maths !mxts mathe teacher !*ti:tse lehrer lehrerin es gibt nur ein wort für lehrer/lehrerin recording studio !ri*kc:din +stju:dieu tonstudio tts has cafeteria and recording studio

                                                                                                                                                                                            unit ben’s game dog dog is pet father sister and brother are family words bike/olivia’s bike drei antworten müssen genannt werden there’s bat under chair there’s bat in box there’s bat on the bed there’s bat on the ladder there’s bat next to the wardrobe there’s bat next to football there are two bats in the kitchen there are two bats on the ceiling decke there’s bat under the ceiling joker würfle noch einmal achtet besonders auf die aussprache von th it’s on the ladder pech einmal aussetzen mögliche antworten this is chair/box/football/bed/ladder/bike/wardrobe/ lamp/alarm clock/carpet/picture/bat/ceiling/ cake/guinea pig/poster/dice/counter/book/ mobile/t-shirt/shelf/spiderweb spinnennetz)./ they are trainers am cool bat my friends are cool too my home is in greenwich it’s thirteen football t-shirt mobile four books box tree eight seven and two are numbers where are you ben who is this es ist bens geburtstag du kannst zu seiner party gehen musst dann aber zweimal aussetzen oder du kannst ihn anrufen und ihm happy birthday to you” singen dann musst du nicht aussetzen i’m from where are you from?/and you zeichne einen gegenstand von deinem zimmer wenn die anderen den gegenstand richtig erkannt haben darfst du ein feld vor wenn die anderen das wort auf englisch nicht wissen müssen sie alle ein feld zurück there are bats are you twelve it’s guinea pig./it’s holly’s guinea pig is there poster in your room is there football in your room is there chair in your room yes there is./no there isn’t hello what’s your name how old are you where are you from joker würfle noch einmal what colour is ben’s scarf mögliche antworten in my room there are three posters bed and shelf pech einmal aussetzen zeichne ein bild von ben das spiel ist aus wenn die erste spielfigur das feld finish erreicht sieger ist wer die meisten punkte hat lösungen

                                                                                                                                                                                              bildquellennachweis cover.1 february films andrew kemp london cover.2 thinkstock istockphoto münchen vorsatz.1 february films london vorsatz.2 february films london vorsatz.3 february films london vorsatz.4 february films london vorsatz.5 february films london fotolia.com sport moments new york 3.1 february films elke bock london 3.2 istockphoto majaiva calgary alberta 4.1 thinkstock photodisc münchen 4.2 istockphoto ilbusca calgary alberta 5.1 fotolia.com tyler olson new york weccard thomas ludwigsburg weccard thomas ludwigsburg 12.1 getty images münchen 12.2 february films andrew kemp london 12.3 february films andrew kemp london 13.1 february films andrew kemp london 13.2 february films andrew kemp london 13.3 thinkstock istock münchen 14.1 february films elke bock london 14.2 february films elke bock london 14.3 february films elke bock london 16.1 february films elke bock london 16.2 february films elke bock london 16.3 february films elke bock london 16.4 february films elke bock london 17.1 february films andrew kemp london 17.2 february films andrew kemp london 17.3 thinkstock istockphoto münchen 17.4 thinkstock hemera münchen 17.5 thinkstock istockphoto münchen 17.6 avenue images gmbh stockbyte rf george doyle hamburg 17.7 thinkstock lifesize/ ryan mcvay münchen 20.1 klett-archiv weccard stuttgart 20.2 klett-archiv weccard stuttgart 20.3 february films andrew kemp london 20.4 february films andrew kemp london 20.5 february films andrew kemp london 20.6 february films andrew kemp london 20.7 february films andrew kemp london 24.1 weccard thomas ludwigsburg 25.1 february films london 25.2 february films london 25.2 february films london 25.3 february films london 25.4 february films london 25.5 february films london 26.1 fotolia.com elisabethm new york 26.2 avenue images gmbh stockbyte rf george doyle hamburg 26.3 mev verlag gmbh augsburg 27.1 weccard thomas ludwigsburg 27.2 weccard thomas ludwigsburg 32.1 february films elke bock london 32.2 february films elke bock london 33.1 february films elke bock london 33.2 february films elke bock london 33.3 elke bock 33.4 february films elke bock london 34.1 february films elke bock london 34.2 february films elke bock london 34.3 february films elke bock london 34.4 february films elke bock london 35.1 february films london 36.1 february films elke bock london 36.1 february films elke bock london 36.2 february films elke bock london 36.3 elke bock 38.1 february films elke bock london 40.1 february films elke bock london 40.2 weccard thomas ludwigsburg 42.1 elke bock 42.2 elke bock 42.3 elke bock 42.4 elke bock 42.5 elke bock 42.6 elke bock 42.7 elke bock 42.8 elke bock 42.9 elke bock 43.1 elke bock 43.2 elke bock 44.1 february films elke bock london 44.2 logo stuttgart 45.1 february films london 45.2 february films london 45.3 february films london 45.4 february films london 45.5 february films london 45.6 february films london 45.7 february films london 46.1 february films elke bock london 47.1 weccard thomas ludwigsburg 47.1 weccard thomas ludwigsburg 47.2 weccard thomas ludwigsburg 48.1 corbis steve lupton düsseldorf 48.1 elke bock 49.1 thinkstock istock münchen 49.1 february films andrew kemp london 49.2 elke bock 49.2 avenue images gmbh getty rf hamburg 49.3 february films andrew kemp london 49.4 february films andrew kemp london 49.5 elke bock 49.6 february films february films london 51.1 weccard thomas ludwigsburg 52.1 february films elke bock london 52.2 february films elke bock london 53.1 february films elke bock london 53.2 february films elke bock london 53.3 february films elke bock london 54.1 fotolia.com gama-déborah new york 54.2 thinkstock istockphoto münchen 54.3 shutterstock matt jeppson new york ny 54.4 thinkstock istockphoto münchen 54.5 fotolia.com arolina66 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englisch neuentwicklung 2006 90.1 fotosearch stock photography waukesha wi 90.2 february films andrew kemp london 90.3 corbis steven vidler düsseldorf 91.1 corbis glowimages düsseldorf 91.2 plainpicture gmbh co kg image source hamburg 91.3 february films andrew kemp london 91.4 getty images riser münchen 92.1 february films andrew kemp london 96.1 shutterstock tomas urbelionis new york ny 96.2 alamy images monica wells abingdon oxon 96.3 alamy images maurice crooks abingdon oxon 98.1 february films andrew kemp london 98.2 february films andrew kemp london 101.1 thinkstock istockphoto münchen 102.2 istockphoto michael_at_isp calgary alberta 102.3 robert harding picture

                                                                                                                                                                                                textquellennachweis pons red line wörterbuch englisch deutsch deutsch englisch neuentwicklung 2006 jürg obrist case closed mini-mysteries for you to solve new york millbrook press 2003 für die englische übersetzung jürg obrist deutsches original jürg obrist klarer fall minikrimis zum mitraten 1999 deutscher taschenbuchverlag münchen titel hundred an hour mile dog von jeremy strong penguin books library ltd rf maidenhead berkshire 102.4 dreamstime.com biserko brentwood tn 103.1 february films london 103.2 february films london 103.3 february films london 103.4 february films london 103.5 february films london 110.1 february films andrew kemp london 110.2 plainpicture gmbh co kg siegfried kuttig hamburg 111.1 getty images cultura münchen 111.2 thinkstock jupiterimages münchen 111.3 thinkstock lifesize münchen 111.4 istockphoto travellinglight calgary alberta 113.1 istockphoto digital paws inc calgary alberta 113.2 shutterstock karkas new york ny 113.3 istockphoto jitalia17 calgary alberta 113.4 thinkstock photodisc münchen 113.5 thinkstock istock münchen 113.6 shutterstock karkas new york ny 113.7 shutterstock jocic new york ny 113.8 istockphoto george pchemyan calgary alberta 113.9 thinkstock istock münchen 114.1 february films andrew kemp london 114.2 february films andrew kemp london 115.1 february films andrew kemp london 115.2 february films andrew kemp london 115.3 weccard thomas ludwigsburg 116.1 shutterstock fassbind new york ny 116.2 shutterstock markaumark new york ny 116.3 thinkstock istockphoto münchen 118.1 february films andrew kemp london 118.2 february films andrew kemp london 120.1 february films andrew kemp london 121.2 february films andrew kemp london 122.1 shutterstock bestweb new york ny 122.2 thinkstock istockphoto münchen 122.3 getty images britain on view münchen 122.4 thinkstock istockphoto münchen 122.5 shutterstock stephen coburn new york ny 122.6 thinkstock istockphoto münchen 122.7 thinkstock hemera münchen 122.8 thinkstock istockphoto münchen 123.1 february films london 123.2 february films london 123.3 february films london 123.4 february films london 123.5 february films london 124.1 weccard thomas ludwigsburg 125.1 thinkstock istockphoto münchen 126.1 plainpicture gmbh co kg cultura hamburg 126.2 getty images westend61 münchen 130.1 february films elke bock london 130.2 february films elke bock london 130.3 february films elke bock london 130.4 february films elke bock london 135.1 february films elke bock london 137.1 february films andrew kemp london 137.2 february films andrew kemp london 137.3 february films andrew kemp london 137.4 february films andrew kemp london 137.5 february films andrew kemp london 138.1 february films andrew kemp london 138.2 february films andrew kemp london 138.3 february films andrew kemp london 138.4 february films andrew kemp london 138.5 february films andrew kemp london 138.6 february films andrew kemp london 138.7 february films andrew kemp london 139.1 february films andrew kemp london 146.1 february films andrew kemp london 146.2 shutterstock markaumark new york ny 146.3 thinkstock istockphoto münchen 149.1 aus the theft of the pink magdalena aus case closed mini-mysteries for you to solve by jürg obrist new york milbrook press 2003 original title minikrimis zum mitraten published by deutscher taschenbuch verlag münchen translation copyright jürg obrist 149.2 aus the theft of the pink magdalena aus case closed mini-mysteries for you to solve by jürg obrist new york milbrook press 2003 original title minikrimis zum mitraten published by deutscher taschenbuch verlag münchen translation copyright jürg obrist 154.1 okapia nas/merlin tuttle frankfurt 154.3 thinkstock istockphoto münchen 155.1 thinkstock istockphoto münchen 156.1 akg-images berlin 156.2 thinkstock istockphoto münchen 156.3 alamy images christine osborne pictures abingdon oxon 157.1 picture-alliance dpa frankfurt 195.1 thinkstock digital vision münchen 195.2 thinkstock photodisc münchen 195.3 thinkstock photos.com münchen 195.4 thinkstock istockphoto münchen 195.5 thinkstock istockphoto münchen 195.6 thinkstock istockphoto münchen 195.7 thinkstock purestock münchen 195.8 thinkstock digital vision münchen 195.9 thinkstock wavebreak media münchen 195.10 thinkstock istockphoto münchen 195.11 istockphoto rarpia calgary alberta 195.12 thinkstock fogstock münchen 195.13 thinkstock istockphoto münchen 206.1 fotolia.com dawn hudson new york 210.1 shutterstock alex kalmbach new york ny 242.1 istockphoto mark stay calgary alberta sollte es in einem einzelfall nicht gelungen sein den korrekten rechteinhaber ausfindig zu machen so werden berechtigte ansprüche selbstverständlich im rahmen der üblichen regelungen abgegolten

                                                                                                                                                                                                    cork atlantic ocean england scotland “union flag” or “union jack” northern ireland

                                                                                                                                                                                                      the british isles nottingham hull york newcastle aberdeen manchester brighton cambridge oxford plymouth birmingham liverpool glasgow london dublin cardiff belfast edinburgh english channel north sea devon lake district irish sea thames trent severn tyne km miles snowdon ben nevis loch ness big ben stonehenge hadrian’s wall

                                                                                                                                                                                                        ready to teach orange line klare kompetenzorientierung bestmögliches differenzieren fördern und fordern lernerfreundlichkeit durch transparente struktur maximaler unterrichtskomfort mit umfangreichen begleitmaterialien

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                                                                                                                                                                                                          Die Startseite des eBook pro erkennst du immer daran, dass du das zugeklappte Schulbuch mit der Titelseite vor dir siehst.

                                                                                                                                                                                                          B. Zugangsmöglichkeiten zum Buch
                                                                                                                                                                                                          Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich im Schulbuch zu bewegen:
                                                                                                                                                                                                          – Mit den einfachen Pfeilen gelangst du jeweils eine Seite vor und zurück.
                                                                                                                                                                                                          – Durch Klick auf die Seitenzahl in der Mitte unten öffnest du einen Slider, mit dem du dich durch das Buch bewegen kannst. Per Klick auf die jeweilige Seite rufst du diese auf.
                                                                                                                                                                                                          – Durch einen erneuten Klick auf die Seitenzahl wird das Textfeld mit den Seitenzahlen aktiv und du kannst hier direkt deine gewünschte Seite angeben.
                                                                                                                                                                                                          – Per Klick auf das Haus-Symbol springst du auf die Startseite.
                                                                                                                                                                                                          Außerdem gibt es stellenweise interne Verlinkungen, wie z. B. im Inhaltsverzeichnis oder bei Verweisen auf Anhänge im hinteren Teil des Buches. Folgt man einem solchen Link, so wird auf der Zielseite unten links neben der Seitenzahlanzeige ein orangefarbenes Symbol eingeblendet, über das man zurück zur Ausgangsseite gelangt.

                                                                                                                                                                                                          C. Vergrößerung des Buchs
                                                                                                                                                                                                          Du kannst dir jeden beliebigen Ausschnitt auf der Schulbuch-Seite heranzoomen:
                                                                                                                                                                                                          – Bewege am Computer die Maus an die entsprechende Stelle im Schulbuch und drehe am Mausrad.
                                                                                                                                                                                                          – Nutze am Whiteboard den Schieberegler in der Navigationsleiste.
                                                                                                                                                                                                          – Am Tablet kannst du in die Seiten mit Daumen und Zeigefinger hinein- und hinauszoomen.

                                                                                                                                                                                                          II. Effizient arbeiten: Passgenaue Materialien und Informationen

                                                                                                                                                                                                          Das eBook pro zeigt dir zu vielen Seiten des Schulbuchs passgenaue Materialien und Informationen an.

                                                                                                                                                                                                          A. Informationen und Materialien passend auf der Seite
                                                                                                                                                                                                          Es gibt zu verschiedenen Themen Zusatzinformationen und Materialien, die direkt auf der Seite aufgerufen werden können. Das können sein: Videos, Audios oder interaktive Übungen. Du siehst an den farbigen Icons, ob es auf der aufgeschlagenen Seite Inhalte für den jeweiligen Bereich gibt. Klickst du auf das Symbol, so öffnet sich ein Fenster mit zusätzlichem Material.

                                                                                                                                                                                                          B. Eigene Materialien
                                                                                                                                                                                                          Der Menüpunkt „Eigene Materialien“ gibt dir die Möglichkeit, auf Zusatzmaterialien im Internet zu verlinken. Bitte beachte, dass du nur bei bestehender Internetverbindung Zugriff auf die hinterlegten Webseiten hast.

                                                                                                                                                                                                          III. Fokussieren: Der Einsatz des eBook pro

                                                                                                                                                                                                          Das eBook pro unterstützt dich auf vielfältige Weise. Nutze die interaktiven Inhalte, den Fokus und die Abdecken-Funktion.

                                                                                                                                                                                                          A. Vollbildansicht
                                                                                                                                                                                                          Die Vollbildansicht aktivierst du durch Klick auf das entsprechende Symbol in der unteren grauen Leiste. Genauso deaktivierst du diese auch wieder.

                                                                                                                                                                                                          B. Schulbuch interaktiv / Schulbuch pur
                                                                                                                                                                                                          Im eBook pro sind die direkt nutzbaren Begleitmedien – Videos, Audios, interaktive Übungen – auf der Seite selbst eingeblendet. An den farbigen Symbolen erkennst du gleich, um welche Art Material es sich handelt. Wenn du auf das Symbol klickst, wird das Material sofort geöffnet oder abgespielt. Du kannst übrigens auch alle diese Symbole ausblenden, wenn du lediglich das reine Schulbuch verwenden willst. Klicke dazu auf das Schaltfeld "Schulbuch pur" in der grauen Palette "Darstellung". Die Schaltfläche ändert sich in "Schulbuch interaktiv". Wenn du dann alle Symbole wieder einblenden möchtest, einfach wieder auf dieses Schaltfeld klicken.

                                                                                                                                                                                                          C. Abdecken und Fokus
                                                                                                                                                                                                          Mit einem Klick auf das dunkelgraue Symbol für "Abdecken" kannst du das Schulbuch und sämtliche Inhalte mit einer grauen Fläche überdecken. Klicke erneut auf dasselbe Symbol, um sämtliche Inhalte wieder einzublenden. Für die Konzentration auf einen Text, ein Bild oder eine Aufgabe des Schulbuchs kannst du den Fokus einschalten. Klicke zuerst auf das Fokus-Symbol in der Palette. Der Cursor verändert sich zu einem Kreuz. Mit der Maus oder der Zeige-Funktion am Whiteboard kannst du nun einen Rahmen genau um den Inhalt herum aufziehen, der sichtbar bleiben soll. Dieser Rahmen kann danach noch verschoben oder in der Größe angepasst werden. Zum Schließen des Fokus klickst du wieder auf dasselbe Symbol.

                                                                                                                                                                                                          IV. Hervorheben und kommentieren: Notizen, Markierungen, Links, Lesezeichen

                                                                                                                                                                                                          Du hast im eBook pro die Möglichkeit, Markierungen und Notizen anzubringen. Mit dem Aus- und An-Schalter auf der linken Seite in der unteren Navigation kannst du deine Notizen ein- oder ausblenden. Die Palette Notizen wird automatisch auf "Ein" geschaltet, wenn der Stift, der Marker oder der Notizzettel angeklickt werden. Mit Klick auf "Aus" werden Markierungen und Notizen wieder ausgeblendet.

                                                                                                                                                                                                          A. Stift, Textmarker, Löschen-Werkzeug
                                                                                                                                                                                                          Mit dem Stift und dem Marker kannst du direkt Notizen auf dem Buch anbringen. Um eine Zeichnung oder Markierung zu löschen, nutzt du den Pfeil, um die entsprechende Anmerkung zu aktivieren.

                                                                                                                                                                                                          B. Notizzettel, Link auf Internet-Adressen
                                                                                                                                                                                                          Die Funktion Notizzettel ermöglicht es, über die Tastatur längere Bemerkungen anzubringen. Der Notizzettel kann auch ausgedruckt und gelöscht werden. Auch in Notizzetteln hast du die Möglichkeit auf Zusatzmaterialien im Internet zu verlinken. Bitte beachte, dass du nur bei bestehender Internetverbindung Zugriff auf die hinterlegten Webseiten hast.

                                                                                                                                                                                                          C. Lesezeichen
                                                                                                                                                                                                          In der Palette Notizen kannst du die Lesezeichen-Funktion aufrufen. Um ein Lesezeichen anzulegen, wechselst du im Lesezeichen-Fenster durch Klick auf das Stift-Symbol in den Editiermodus. Es lassen sich beliebig viele Lesezeichen im Schulbuch anbringen und mit einem Kommentar versehen.

                                                                                                                                                                                                          V. Gezielt im Buch suchen

                                                                                                                                                                                                          Suchst du nach einem bestimmten Begriff im Buch, so gibst du ein entsprechendes Stichwort in das Suchfeld rechts oben ein. Du erhältst die Seiten und Materialien im Buch, in denen das Wort vorkommt, und gelangst per Klick direkt auf die entsprechenden Seiten. Den Begriff, nach dem du gesucht hast, siehst du auf der jeweiligen Seite farblich unterlegt.

                                                                                                                                                                                                          VI. Nutzer-Schlüssel einlösen

                                                                                                                                                                                                          In „Mein Klett“ kannst du unter „Mein Klett-Arbeitsplatz“ Nutzer-Schlüssel deiner digitalen Klett-Produkte einlösen. Ein Nutzer-Schlüssel ist ein Zahlencode, er kann z. B. so aussehen: xhZ7-59kH-D35U. Nach der Eingabe des Nutzer-Schlüssels hast du deine Online-Version erfolgreich freigeschaltet. Jetzt kannst du die Online-Version der Software nutzen und nach Eingabe deiner Klett-Benutzerdaten von jedem Rechner aus bei bestehender Internetverbindung deine Anmerkungen und Notizen abrufen.

                                                                                                                                                                                                          Impressum

                                                                                                                                                                                                          Ernst Klett Verlag GmbH
                                                                                                                                                                                                          Rotebühlstraße 77
                                                                                                                                                                                                          70178 Stuttgart
                                                                                                                                                                                                          Telefon: +49 711 6672-1163
                                                                                                                                                                                                          E-Mail: support@klett.de
                                                                                                                                                                                                          Handelsregister: Stuttgart HRB 10746
                                                                                                                                                                                                          Umsatzsteuer-ID-Nr.: DE 811122363
                                                                                                                                                                                                          Verleger: Dr. h. c. Michael Klett
                                                                                                                                                                                                          Geschäftsführung: Dr. Angela Bleisteiner, Tilo Knoche (Vorsitz), Ulrich Pokern

                                                                                                                                                                                                          Ansprechpartner: Yvonne Khuen
                                                                                                                                                                                                          Redaktion: Perdita Geier, Senden; Claudia Handwerker; Christine Vincent
                                                                                                                                                                                                          Herstellung: Kathrin Schindler

                                                                                                                                                                                                          Screendesign: Kochan & Partner GmbH, München;
                                                                                                                                                                                                          Software-Entwicklung: 1000° DIGITAL GmbH, Leipzig

                                                                                                                                                                                                          © 2017
                                                                                                                                                                                                          Alle Rechte vorbehalten
                                                                                                                                                                                                          www.klett.de

                                                                                                                                                                                                          Hinweis zum Urheberrechtsgesetz: Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen oder in den Lizenzbedingungen dieses Produktes genannten Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages.

                                                                                                                                                                                                          Hinweis zu § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung gespeichert und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.

                                                                                                                                                                                                          Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen, Nutzungsbedingungen und Hinweise zum Datenschutz.

                                                                                                                                                                                                          Datenschutz

                                                                                                                                                                                                          Das vorliegende Programm, ausgeliefert auf CD-ROM bzw. DVD, ist datenschutzrechtlich unbedenklich. Unter Windows ist das Programm nicht installationspflichtig, unter Mac OS X werden die Daten auf die Festplatte kopiert. Dabei werden keine von der Software oder vom Verlag initiierten Daten, auch keine personenbezogenen, von Dritten überprüft oder auf irgendwelche Datenträger oder Server übertragen.

                                                                                                                                                                                                          Hallo in der Demoversion deines eBook pro,

                                                                                                                                                                                                          hier findest du dein Schulbuch und viele Zusatzmaterialien: Videos, Audios, interaktive Übungen.

                                                                                                                                                                                                          Ě Hilfen, um den Lernstoff besser zu VERSTEHEN.

                                                                                                                                                                                                          ė ÜBEN, um den Lernstoff zu trainieren.

                                                                                                                                                                                                           Ę PRÜFEN des von dir Gelernten.

                                                                                                                                                                                                           Í Mit der SUCHE findest du alle Inhalte.

                                                                                                                                                                                                          So geht's

                                                                                                                                                                                                          Datenschutz

                                                                                                                                                                                                          Das vorliegende, auf CD-ROM/DVD bzw. im Browser ausgeführte Programm ist datenschutzrechtlich unbedenklich. Es werden keine von der Software oder vom Verlag initiierten Daten, auch keine personenbezogenen, von Dritten überprüft.
                                                                                                                                                                                                          Nutzergenerierte Daten, wie z.B. die Synchronisierung von Notizen und Anmerkungen, werden zum späteren Online-Aufruf auf einen zentralen Klett-Server übertragen. Die Daten sind auf einem nach aktuellem Stand der Technik sicheren Server bei einem deutschen Hosting-Anbieter abgelegt. Es greift das bundesdeutsche Datenschutzgesetz.
                                                                                                                                                                                                          Die nutzergenerierten Daten können nur vom Nutzer selbst aufgerufen werden.
                                                                                                                                                                                                          Die personenbezogenen Daten werden nur zum Zwecke der Erfüllung der angebotenen Dienste genutzt.
                                                                                                                                                                                                          Die Ernst Klett Verlag GmbH als Betreiberin des Online-Angebots stellt sicher, dass keine Nutzerdaten an Dritte weitergegeben, verkauft oder für andere Zwecke als im Rahmen des Online-Services "Digitaler Unterrichtsassistent" verwendet werden.

                                                                                                                                                                                                          Es gelten unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen, Nutzungsbedingungen und Hinweise zum Datenschutz.

                                                                                                                                                                                                          Quellen

                                                                                                                                                                                                          Drittanbieter-Lizenzen
                                                                                                                                                                                                          node-webkit: credits.html (Offline-Version)

                                                                                                                                                                                                          Alle Warenzeichen, Marken, Firmennamen usw. und die damit zusammenhängenden Rechte gehören dem jeweiligen Rechteinhaber.

                                                                                                                                                                                                          Quellenverzeichnis

                                                                                                                                                                                                          Die Autoren und Rechteinhaber für das Schülerbuch befinden sich in den Quellenverzeichnissen der blätterbaren Bücher.
                                                                                                                                                                                                          Autoren: S. IV, Bildquellen: S. 271

                                                                                                                                                                                                          Erklärfilme
                                                                                                                                                                                                          Produktion: Franconia Films, Selb
                                                                                                                                                                                                          Moderation und Drehbuch: Michael Meisenzahl, Karlstadt
                                                                                                                                                                                                          Redaktion: Christine Vincent
                                                                                                                                                                                                          Die Bildquellen werden im Abspann der Filme genannt.

                                                                                                                                                                                                          Interaktive Übungen und Selbsttest
                                                                                                                                                                                                          Die Autoren werden im Impressum und sonstige Rechteinhaber im Quellenverzeichnis der Anwendung genannt.

                                                                                                                                                                                                          Hörtexte
                                                                                                                                                                                                          Die Tonaufnahmen entstammen den Lehrer-CDs  (978-3-12-548121-3).
                                                                                                                                                                                                          Aufnahmeleitung: Ernst Klett Verlag
                                                                                                                                                                                                          Redaktion: Joanne Popp
                                                                                                                                                                                                          Produzent: John Green, TEFL Audio, London
                                                                                                                                                                                                          Aufnahme: ID Audio Studios, London
                                                                                                                                                                                                          Tontechnik: Tim Woolf
                                                                                                                                                                                                          Sprecherinnen und Sprecher: Matt Addis, Anna Bentinck, Adriana Bertola, Brian Bowles, Jenny Brice, Elise Bugeja, Rosa Calcraft, DeNica Fairman, Jamie Goldberg, Paul Lincoln, Archie Lyndhurst, Jamie Murphy, Richard Pearce, Nigel Pilkington, Penny Rawlins, Elliot Reeve

                                                                                                                                                                                                          Filme
                                                                                                                                                                                                          Die Filmsequenzen entstammen der DVD Action UK!  (978-3-12-547991-3).
                                                                                                                                                                                                          Drehbuch: Abner Pastoll, London; Gerlind Becker
                                                                                                                                                                                                          Berater: Paul Dennis M.A., Lahnstein; Michael Meisenzahl, Tauperlitz
                                                                                                                                                                                                          Redaktion: Gerlind Becker
                                                                                                                                                                                                          Regie und Schnitt: Abner Pastoll, London
                                                                                                                                                                                                          Produktion: February Films (Junyoung Jang), London



                                                                                                                                                                                                          Achtung