tipps zur vorbereitung folgendes kannst du dir noch einmal ansehen die infinitive der verben g8 die akkusativformen der substantive g9 g11 die formen der adjektive g21 tabelle auf amphitheater aci accusativus cum infinitivo aulus avum venīre videt aulus sieht den großvater kommen aulus sieht dass der großvater kommt aulus avum venīre dīcit aulus sagt dass der großvater kommt was fällt dir auf die form avum ist akkusativ die form venīre ist ein infinitiv beide wörter zusammen werden mit einem nebensatz übersetzt der durch dass eingeleitet wird für satz ist auch eine übersetzung mit dem infinitiv möglich die verbindung von akkusativ und infinitiv wird als aci bezeichnet accusativus cum infinitivo der aci kann nach verben wie vidēre audīre gaudēre dīcere cupere animadvertere und putāre stehen solche verben werden auch kopfverben genannt g31 animadvertere gaudēre putāre vidēre audīre dīcere cupere avus venit ii spannung und entspannung im alten rom

amphitheater in manchen fällen kannst du den aci wörtlich übersetzen aulus avum venīre videt aulus sieht den großvater kommen aulus sieht dass der großvater kommt meistens funktioniert aber nur die übersetzung mit einem dass-satz aulus avum venīre dīcit aulus sagt dass der großvater kommt aulus dīcit avus venit aulus avum venīre dīcit weil der aci so viel wert ist wie ein satz ist er eine satzwertige konstruktion das subjekt im aci ist ein akkusativ avum dieser wird daher subjektsakkusativ genannt das prädikat im aci ist ein infinitiv venīre dieser wird daher prädikatsinfinitiv genannt aulus avum venīre videt subjekt subjektsakkusativ prädikatsinfinitiv prädikat aci weiteres zum aci aulus spectātōrēs māgna vōce clāmāre audit aulus hört die zuschauer mit lauter stimme rufen nōnne imperātōrem sīgnum dare vidēs siehst du nicht dass der kaiser ein zeichen gibt was fällt dir auf in satz ist māgnā vōce adverbiale bestimmung zu clāmāre in satz ist sīgnum akkusativobjekt zu dare aus zwei sätzen wird einer g32 acl verstanden erklärfilm ur42et ii spannung und entspannung im alten rom

amphitheater der aci kann weitere satzglieder enthalten b. objekte und adverbiale bestimmungen sie stehen zwischen subjektsakkusativ und prädikatsinfinitiv betrachte nun noch folgenden satz aus dem lektionstext spectātōrēs valdē gaudent callimorphum victōrem esse die zuschauer freuen sich sehr dass callimorphus der sieger ist das prädikat im aci kann auch aus einem prädikatsnomen und esse bestehen das prädikatsnomen steht dann im akkusativ adverbiale bestimmung adverb gladiātōrēs ēgregiē pūgnant die gladiatoren kämpfen hervorragend callimorphus alumnum saevē oppūgnat callimorphus greift alumnus auf wilde heftige art und weise an die rot markierten wörter geben an wie jemand etwas tut bei wörtern wie ēgregiē und saevē handelt es sich um adverbien umstandswörter sie antworten auf die fragen wie auf welche art und weise handelt jemand oder geschieht etwas viele adverbien sind von adjektiven abgeleitet zu den adjektiven der o-/a-deklination lautet die endung des adverbs -ē als satzglied handelt es sich um eine adverbiale bestimmung der art und weise einige adverbien hodiē hīc iam itaque posteā und saepe hast du übrigens schon kennengelernt sie sind nicht von adjektiven abgeleitet in diesen fällen zeigt dir die abkürzung adv im vokabular an dass es sich um ein adverb handelt adjektiv ēgregius -a -um hervorragend saevus -a -um wild adverb ēgregi hervorragend auf hervorragende arte und weise saev wild auf wilde art und weise gladiātōrēs ēgregiē pūgnant die gladiatoren kämpfen hervorragend g33 auch im englischen hat das adverb eine eigene endung she runs quickly ii spannung und entspannung im alten rom

amphitheater nützliches für den umgang mit texten infinitiv oder aci findest du in einem satz einen infinitiv einen akkusativ und ein kopfverb steht die ampel auf rot du musst also anhalten und prüfen ob ein aci vorliegt dominus servōs labōrāre videt stop anhalten prüfe ob es sich um einen aci handelt servōs ist subjektsakkusativ es handelt sich um einen aci der hausherr sieht dass die sklaven arbeiten infinitiv grün akkusativ gelb kopfverb rot spectātōrēs sīgnum imperātōris vidēre cupiunt stop anhalten prüfe ob es sich um einen aci handelt sīgnum imperātōris ist akkusativ objekt zu vidēre cupiunt es handelt sich nicht um einen aci die zuschauer möchten das zeichen des kaisers sehen servī culīnam pūrgāre dēbent kein rotsignal weiterfahren kein aci die sklaven müssen die küche putzen purgāre purgō putzen t5 ii spannung und entspannung im alten rom

amphitheater wiederholung vidēre videō sehen audīre audiō zu)hören adhūc adv bis jetzt noch incipere incipiō anfangen beginnen gaudēre gaudeō sich freuen iterum adv wieder ēgregius -a -um hervorragend herausragend ausgezeichnet rēctus -a -um gerade richtig ehrlich lektionstext pūgna pūgnae der kampf gladiātor gladiātōris der gladiator arēna arēnae die arena adesse adsum da sein anwesend sein dieses wort ist zusammengesetzt aus ad und esse diese beiden wörter kennst du schon inquit er/sie/es sagt dieses wort findest du als einschub in der wörtlichen rede einen infinitiv gibt es nicht pūgnāre pūgnō kämpfen īgnōtus -a -um unbekannt arma armōrum pl die waffen dieses substantiv kommt nur im plural pl vor gladius gladiī das schwert animadvertere animadvertō merken bemerken petere petō angreifen aufsuchen fordern vorsicht die bedeutung dieser vokabel hängt vom textzusammenhang ab saevus -a -um wild heftig iactāre iactō werfen schleudern oppūgnāre oppūgnō angreifen bestürmen cadere cadō fallen putāre putō glauben meinen in präp akk in hinein gegen intendere intendō gegen jdn richten alumnus gladium in callimorphum intendit alumnus richtet sein schwert gegen callimorphus humī adv auf dem boden iacēre iacēo liegen rūrsus adv wieder von neuem neque konj und nicht dēfendere dēfendō verteidigen die defensive iūdicium iūdiciī das urteil die meinung

amphitheater gib jeweils die richtige bedeutung von petere an vir quīntō cōnsilium petit quīntus līberīque arēnam petunt secūtor rētiārium petit übersetze die adjektive indem du jeweils das passende adjektiv zu den bildern nennst rēctus īrātus ēgregius aureus parvus ordne die begriffe aufsteigend nach ihrer anzahl/menge multī nihil cūnctī paucī nenne die lateinischen verben die mit diesen substantiven verwandt sind und deren deutsche bedeutung pūgna gaudium audītor discipulus labor nutze wenn nötig die vokabeln der rekonstruktionszeichnung auf im schülerbuch aspicere aspiciō ansehen aliī ­ae ­a pl andere mittere mittō schicken wegschicken mitte schick ihn weg lass ihn frei valdē adv sehr vīvere vīvō leben musik entspannung kampf übungen ordne folgenden handzeichen das jeweils passende verb zu mōnstrāre gaudēre salūtāre vincere monēre ordne den substantiven ein passendes verb zu und übersetze die ausdrücke substantive verben sīgnum cēnam dominum humī domum iacēre parāre īre dare obsecrāre gib die bedeutungen folgender ähnlich aussehender vokabeln an tam tandem ita itaque iacēre iactāre tūtus tuus ubi ibi ordne die wörter den einzelnen sachfeldern zu caedere cantāre fugere sīlentium dēfendere pūgna ōtium dēlectāre vōx iūcundus arcēre canere gladius mors tuba clamor victor

mit pontes antike lebenswelt authentisch dargestellt entdecken mit individuellen und differenzierten angeboten jedem lerner gerecht werden latein sprachsensibel unterrichten und sprachkompetenz stärken durch multimediale elemente die lernfreude steigern und individuelle lernzugänge schaffen durch selbsttests und gezieltes wiederholen nachhaltiges lernen ermöglichen komfortabel und flexibel unterrichten gedruckt und digital ein sicheres fundament für alle ihre schülerinnen und schüler