avenue de clichy boulevard bessi ères boulevard berthier rue cardi net rue brochant rue nollet rue legendre rue des batig nolles rue de la jonq rue rue de rome cité des fleurs les amis et leur quartier le quartier des batignolles parisaris la maison d’alex et de jérôme la maison de léo collège-lycée honoré de balzac parc clichy-batignolles le quartier des batignolles interclub bou une boulangerie cité des fleurs

rue guy môquet rue lemercie uière tru faut avenue de clichy jérôme mehdi marie re alex mehdi alex léo léo la maison de mehdi la maison de marie un stand de crêpes un café-restaurant

découvertes série jaune band auflage alle drucke dieser auflage sind unverändert und können im unterricht nebeneinander verwendet werden die letzte zahl bezeichnet das jahr des druckes das werk und seine teile sind urheberrechtlich geschützt jede nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen fällen bedarf der vorherigen schriftlichen einwilligung des verlages hinweis urhg weder das werk noch seine teile dürfen ohne eine solche einwilligung eingescannt und in ein netzwerk eingestellt werden dies gilt auch für intranets von schulen und sonstigen bildungseinrichtungen fotomechanische oder andere wiedergabeverfahren nur mit genehmigung des verlages ernst klett verlag gmbh stuttgart 2012 alle rechte vorbehalten www.klett.de autorinnen und autoren birgit bruckmayer münchen laurent jouvet desaignes ulrike lange bochum andreas nieweler detmold sabine prudent berlin marceline putnai maulévrier sainte-gertrude weitere mitarbeit andrea floure schorndorf beratung dr peter bettinger rehlingen-siersburg prof dr christoph bürgel osnabrück michette eyser leonberg prof dr andreas grünewald bremen silke herr ludwigshafen hanns-christoph lenz leipzig prof dr franz-joseph meißner gießen ute miesterfeld barleben christopher mischke waiblingen ulrike molter-bocquillon mazaugues dr andreas müller hannover inge rein-sparenberg marburg julitte ring saarbrücken jérôme rorig hannover jutta rösner erlangen dr angelika schenk wittenberg wolfgang spengler solingen hermann voss münster redaktion thomas eilrich marguerite pélissier stefan zörlein gestaltung anita bauch sven thamphald layout petra michel bamberg illustrationen françois davot troyes christian dekelver weinstadt katja rau fellbach satz media office gmbh kornwestheim reproduktion meyle müller medien-management pforzheim druck firmengruppe appl aprinta druck wemding printed in germany isbn 978-3-12-622011-8 am ende von découvertes erreichen die schülerinnen und schüler das niveau a1 des gemeinsamen europäischen referenzrahmens die kenntnis der im inhaltsverzeichnis grün unterlegten fakultativen inhalte wird in den anschließenden einheiten nicht vorausgesetzt das lehrbuch versteht sich als gesamtangebot die schwerpunkte des schulinternen curriculums legen fest welche texte und aufgaben in découvertes verpflichtend sind cahier d’activités mit mp3-cd und übungssoftware klett-nr 622015 cahier d’activités mit mp3-cd klett-nr 622016 grammatisches beiheft klett-nr 622018 fit für tests und klassenarbeiten klett-nr 622010 das trainingsbuch klett-nr 622220 wortschatzübungen klett-nr 622061 grammatische übungen klett-nr 622019 vokabellernheft klett-nr 622066 verbenlernheft klett-nr 622060 zusatzmaterialien für schülerinnen und schüler zu diesem band

série jaune découvertes für den schulischen französischunterricht von birgit bruckmayer laurent jouvet ulrike lange andreas nieweler sabine prudent marceline putnai ernst klett verlag stuttgart leipzig

kompetenzen page kommunikativ interkulturell methodisch au début bienvenue parler sich begrüßen verabschieden sich vorstellen wortschatz begrüßung zahlen aussprache !z und !s stimmhaftes und stimmloses –s– nasale vis-à-vis in einer französischen stadt portfolio französisch in meiner umgebung unité bonjour paris moi et mes amis découvertes ecouter verstehen wer spricht global verstehen vis-à-vis eine straße in paris atelier léo und marie lernen sich kennen parler sich begrüßen verabschieden fragen und sagen wer jemand ist wortschatz bonjour au revoir salut ça va je m’appelle qui est-ce c’est atelier léo und marie ent decken dass sie im gleichen viertel wohnen parler sagen woher man kommt grammatik das verb être singular unbestimmter artikel singular wortschatz zahlen aussprache die liaison pratique tâches anwendungsaufgaben parler du lernst jemanden kennen lire du orientierst dich mit hilfe von schildern stratégie ecouter ver stehen worum es geht portfolio du stellst dich vor bilan übungen zur selbstkontrolle grammaire grammatikübersicht unité copain copine moi mes amis et mes activités découvertes parler fragen was etwas ist und was jemand macht vis-à-vis ein geschäft in paris atelier léo lernt alex kennen lire einfache informationen entnehmen ecrire einfache sätze schreiben wortschatz gegenstände in der schule grammatik verben auf -er singular bestimmter artikel singular en plus fakultative inhalte wie beteiligt man sich an kennenlerngesprächen wie nimmt man mit jemandem kontakt auf en plus deux was weißt du schon über frankreich und französisch inhalt

kompetenzen page kommunikativ interkulturell methodisch atelier die freunde unterhalten sich über ihre vorlieben ecouter verstehen was jemand mag selektives verstehen parler sagen wo jemand wohnt wortschatz musik und sport grammatik verben auf -er plural das verb être plural fragen stellen aussprache !z und !s stimmhaftes und stimmloses –s– pratique tâches anwendungsaufgaben médiation du findest französische briefpartner stratégie mit dem buch arbeiten portfolio du schreibst auf was du magst bilan übungen zur selbstkontrolle grammaire grammatikübersicht plateau plaisir de lire «frères et sœurs» lesetext révisions wiederholungsübungen on prépare le delf test unité bon anniversaire léo moi ma famille et mes amis découvertes parler zum geburtstag gratulieren vis-à-vis geburtstagsbräuche atelier vorbereitungen für leos geburtstag ecouter vorlieben und abneigungen ver stehen detailverstehen parler über seine familie sprechen wortschatz familienmitglieder grammatik bestimmter und unbestimmter artikel plural possessivbegleiter mon ma mes ton ta tes aussprache !e und !e stummes und geschlossenes –e– vis-à-vis einkauf in der fnac stratégie flüssig vorlesen atelier ein überraschender besuch ecouter zahlen parler sagen wie alt man ist ecrire personen vorstellen wortschatz zahlen monate datum grammatik das verb avoir possessivbegleiter son sa ses pratique tâches anwendungsaufgaben médiation du erklärst einen veranstaltungshinweis lire du findest ein geburtstagsgeschenk portfolio du machst eine collage über ein fest bilan übungen zur selbstkontrolle grammaire grammatikübersicht wie sieht eine geburtstagsfeier in frankreich aus en plus trois

kompetenzen page kommunikativ interkulturell methodisch unité au collège balzac moi et mon collège découvertes parler über die schule sprechen ecouter orte an der schule vis-à-vis das collège honoré de balzac atelier léo findet einen usb-stick parler ecrire mein tagesablauf ecouter uhrzeiten heraushören wortschatz zahlen bis uhrzeit grammatik das verb aller die verneinung atelier eine meinungsverschiedenheit zwischen freunden lire einen stundenplan verstehen ecouter das ende einer geschichte parler vorschläge machen reagieren wortschatz wochentage schule grammatik das verb faire possessivbegleiter notre nos votre vos leur leurs aussprache !z und !s stimmhaftes und stimmloses –sch– vis-à-vis stunden pläne vergleichen pratique tâches anwendungsaufgaben lire du suchst nach informationen über die schule médiation du erklärst plakate vis-à-vis schule in frankreich und deutschland stratégie einen text erschließen portfolio du stellst deine schule vor bilan übungen zur selbstkontrolle grammaire grammatikübersicht plateau plaisir d’écouter «bye bye collège» chanson révisions wiederholungsübungen on prépare le delf test unité un samedi dans le quartier moi et mon quartier découvertes parler über seine umgebung sprechen vis-à-vis das quartier des batignolles atelier alex übernachtet bei ihrer freundin marie parler über vorhaben sprechen wortschatz freizeitbeschäftigungen zeitangaben grammatik das futur composé faire de fakultative inhalte was kann man im quartier unternehmen wasas ist ein collège ist ein collège en plus en plus quatre

kompetenzen page kommunikativ interkulturell methodisch atelier beim judotraining ecouter parler wegbeschreibungen parler ecrire ecouter ein interview grammatik der imperativ fragen mit est-ce que atelier die freunde treffen sich am crêpesstand lire eine speisekarte verstehen parler etwas zu essen bestellen wortschatz speisen und getränke zahlen bis grammatik das verb prendre vis-à-vis imbiss in frankreich und in deutschland au choix übungszirkel médiation ein freizeitprogramm erklären lire eine e-mail verstehen wortschatz die bedeutung von ausdrücken erschließen stratégies das wesent liche wiedergeben einen text gliedern und schreiben portfolio du stellst dein wohnviertel vor bilan übungen zur selbstkontrolle grammaire grammatikübersicht unité on va la fête moi et les fêtes découvertes parler über feiertage sprechen vis-à-vis der bal du juillet atelier marie bekommt besuch aus lyon ecouter ein gespräch im zug parler vergangene ereignisse erzählen lire ein tagebuch lesen wortschatz kleidung grammatik das passé composé mit avoir adjektive vis-à-vis der tgv stratégie schlüsselwörter atelier auf dem bal du juillet ecrire ein gedicht schreiben wortschatz kleidung und farben grammatik das verb mettre direktes und indirektes objekt aussprache !4 und !e offenes und geschlossenes –e– pratique tâches anwendungsaufgaben médiation du erklärst eine durchsage eine zeitungsnotiz ecrire du erzählst von einem fest vis-à-vis feste in frankreich und deutschland portfolio du lädst zu einem fest ein bilan übungen zur selbstkontrolle grammaire grammatikübersicht wie kann man selbstständig üben wie kann man etwas erzählen en plus cinq

fakultative inhalte six kompetenzen page kommunikativ interkulturell methodisch unité comme papa paris moi et ma ville découvertes léo und sein vater planen eine reportage lire wörter erschließen vis-à-vis sehenswürdigkeiten in paris atelier aussprache die aussprache erschließen station bonjour de paris parler über das wetter sprechen lire ecrire postkarten wortschatz wetter grammatik die verben lire und écrire portfolio ein bildgedicht verfassen station des millions de kilomètres parler über verkehrsmittel sprechen ecouter ein chanson verstehen selektives verstehen wortschatz verkehrsmittel vis-à-vis verkehrs mittel in paris portfolio wortbilder erfinden station au marché aux puces parler ein einkaufsgespräch führen wortschatz mengenangaben portfolio eine einminutenrede halten station au parc astérix lire einem gebrauchstext einzelne informationen entnehmen parler freizeitbeschäftigungen grammatik die verneinung ne rien portfolio einen prospekt gestalten bilan ein paris-quiz grammaire grammatikübersicht plateau plaisir de lire paul eluard dans paris gedicht révisions wiederholungsübungen on prépare le delf test en plus übungen zur differenzierung zu unité unité stratégies vocabulaire lautzeichen tipps zum vokabellernen vocabulaire lektionsbegleitend liste des mots französisch deutsch wortliste deutsch französisch en classe übungsanweisungen les lettres de l’alphabet solutions lösungen zu den bilanund révisions-seiten bildquellen wie kann man selbstständig arbeiten en plus

découvertes grammaire bilan pratique atelier grammaire bilan pratique grammaire bilan grammaire bilan einführung découvertes bedeutet entdeckungen diese seite führt euch in das neue thema ein neuer lernstoff atelier bedeutet werkstatt hier findet ihr geschichten neuen lernstoff und übungen anwendung pratique das neu gelernte wird in aufgaben praktisch angewendet überprüfen bilan hier könnt ihr selber prüfen ob ihr den lernstoff schon könnt grammatik grammaire hier seht ihr die grammatik des kapitels auf einen blick vokabular vocabulaire die neuen vokabeln zum lernen gezieltes üben en plus zusätzliche übungen auch zur differenzierung vertiefen wiederholen plateau zum lesen und wiederholen und zur vorbereitung auf die internationale delf-prüfung plateau vocabulaire en plus différenciation hier lernt ihr frankreich mit eurem land zu vergleichen das ergebnis dieser aufgabe kannst du in deinem portfolio-ordner sammeln informationen zum portfolio findest du auf seite cd mit hörtexten schriftliche übung partnerarbeit gruppenarbeit übungen die auf die delf-prüfung hinführen dazu findet ihr eine übung im cahier d’activités seite übung selbsteinschätzung verweis auf seite übung im en plus“-teil dieses buchs einfachere übung schwierigere übung g7 die nummern nach den übungstiteln verweisen auf die grammatik im buch und auf das grammatische beiheft portfolio nachschlagen liste des mots die alphabetische wortliste zum nachschlagen liste des mots en classe erklärung der wichtigsten übungs anweisungen en classe en plus sept dieses symbol kennzeichnet die tracknummer auf der mp3-cd die der schülerausgabe des cahier d’activités beiliegt so lernt ihr mit découvertes auf einigen seiten im buch findet ihr découvertes-codes diese führen euch zu weiteren informationen materialien oder übungen im internet gebt den code einfach in das suchfeld auf www.klett.de ein mehr dazu 34b45a

découvertes unité cinquante-huit au collège balzac am ende dieser unité kannst du über die schule sprechen und deine schule vorstellen portfolio voilà mon collège

découvertes cinquante-neuf un cours d’allemand tiens qui est en retard dans la cour les élèves jouent on faim qu’est-ce qu’il la cantine l’infirmerie ecoutez les scènes et écoutez bien les bruits dites où les scènes se passent hört die szenen und achtet auf die geräusche sagt wo die szenen spielen au cdi chut on travaille vis-à-vis vis-à-vis vis-à-vis seht euch die fotos genau an was gibt es hier was gibt es bei euch ihr könnt auch das video im internet ansehen mehr dazu 4qj73z aïe mon pied

atelier une journée de marie quelle heure est-il wie spät ist es il est quelle heure est-il fragt euren tischnachbarn wie spät es ist wann er heute nach hause geht wann er heute zu abend isst wann er spielt exemple quelle heure est-il s’il te plaît il est approche en plus parler soixante atelier il est sept heures je suis encore au lit huit heures et quart j’ai un cours de français avec racine midi c’est l’heure de la cantine huit heures moins vingt-cinq nous mangeons puis nous regardons la télé quatre heures vingt après le collège je rentre la maison deux heures cinq le cours de musique commence marie quelle heure est-il s’il te plaît il est sept heures et demie tu rentres quelle heure aujourd’hui je rentre quatre heures vingt vous mangez quand aujourd’hui huit heures de huit heures neuf heures on dit sept heures et demie moustique est aux toilettes six heures moins le quart je suis chez alex avec moustique

grammaire bilan pratique atelier soixante-et-un la clé lundi heures moins le quart mehdi cherche léo dans la cour mais il ne trouve pas son copain il va au cdi il cherche aux toilettes puis il va l’infirmerie mais léo n’est pas là huit heures moins deux pour les élèves de la le cours d’allemand commence dans deux minutes la classe est là mais où est léo mme barette la professeure d’allemand arrive huit heures aujourd’hui léo est en retard il arrive au collège il entre vite dans la cour mais qu’est-ce qu’il là sous son pied qu’est-ce que c’est une clé usb bizarre huit heures quatre léo entre dans la salle de cours mme barette léo mon cours ne commence pas huit heures quatre léo oui madame excusez-moi léo va sa place dans sa main il la clé usb mehdi qu’est-ce que c’est léo chut mme barette s’il vous plaît on écoute maintenant la récréation de heures les garçons retrouvent marie et alex dans la cour elles sont en léo raconte l’histoire de la clé usb marie une clé usb dans la cour elle est qui léo je ne sais pas alex alors après la cantine nous allons au cdi et nous regardons sur l’ordi d’accord mehdi bof je ne trouve pas ça bien ce ne sont pas mes affaires les enfants discutent mais une heure ils vont au cdi bientôt la clé usb est dans l’ordinateur devinez qu’est-ce qu’il sur la clé usb elle est qui

atelier propos du texte corrigez les phrases korrigiert die sätze mehdi cherche mme barette le cours d’allemand commence heures la récréation est heures léo trouve la clé usb la cantine marie et alex sont en une heure les amis vont la maison vous trouvez une clé usb dans la cour faites le dialogue chanson ecoutez la chanson puis chantez marie chante léo ne chante pas faites des phrases qui s’enchaînent bildet eine satzkette exemple léo ne chante pas il parle mehdi ne parle léo parler mehdi être la cantine mme barette arriver dans la cour alex ranger racine entrer dans le collège mme latière travailler jérôme jouer malabar chercher malou mme pirou manger moustique avoir faim mimez les verbes de l’exercice vos camarades devinent stellt die verben der übung als pantomime dar eure mitschüler raten exemple tu travailles non je ne travaille pas oui c’est ça lire jeu de sons en forme en plus je ne regarde pas le ballon oh pardon oh pardon vous n’écoutez pas la prof c’est la catastrophe refrain la cantine aujourd’hui nous n’aimons pas le céleri ça ne va pas marie vite vite l’infirmerie refrain soixante-deux c’est ça le collège le cours commence huit heures «ecoutez bien.» dit la professeure zut je ne trouve pas mon cahier il est où tu as une idée refrain oh c’est ça le collège 3x moi je ne chante pas

grammaire bilan pratique atelier collège mehdi allemand sport on va où exemple je cherche un livre en allemand alors on va au cdi continuez nous allons au collège faites des phrases exemple nous allons au collège nous tu léo nous vous elles je on une journée de regardez d’abord le tableau puis écoutez le texte qui parle ecoutez une deuxième fois il va au collège quelle heure ecoutez une troisième fois qu’est-ce qu’il fait quatre heures et demie et neuf heures ma journée raconte ta journée erzähle deinen tagesablauf jeu de mots en forme en plus ecouter ecrire soixante-trois être aller chez travailler pour jouer avec heures manger rentrer je cherche un livre en allemand dans la cour j’ai envie de rentrer ’infirmerie je cherche un cadeau pour un copain la cantine il est midi j’ai faim au cdi alors on va aïe aïe mon pied chez mme latière c’est la récréation la maison le au les aux

atelier l’emploi du temps de léo wie heißen die wochentage auf französisch ihr kennt noch nicht alle fächer aber einige könnt ihr sicher erraten welche l’école en france et chez nous comparez l’emploi du temps de léo avec le vôtre vergleicht léos stundenplan mit eurem schreibt euren stundenplan auf französisch les mots de l’école copiez et complétez le filet mots dans votre cahier übertragt das wortnetz in euer heft und ergänzt es lire vis-à-vis jeu de mots soixante-quatre atelier heures lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche 8h00 8h55 allemand histoire-géo anglais allemand mathématiques 9h00 9h50 allemand mathématiques technologie allemand mathématiques 10h05 11h00 e.p.s français français technologie 11h05 12h00 e.p.s français français français e.p.s 13h30 14h25 mathématiques arts plastiques s.v.t 14h30 15h25 anglais histoire-géo s.v.t histoire-géo récréation 15h40 16h30 arts plastiques éducation musicale e.p.s vie de classe 16h40 17h30 récréation pause cantine 15h25 le gymnase l’école les vacances jouer un/une élève travailler un cahier la cantine lasst genug platz in eurem wortnetz so könnt ihr es später weiter ergänzen

grammaire bilan pratique atelier soixante-cinq une surprise au cdi les copains sont devant l’ordinateur sur la clé usb il leurs interrogations d’allemand c’est la clé usb de mme barette leur professeure d’allemand léo cherche quelque chose dans son sac et les enfants discutent que dit léo que font ses copains devinez voilà ma clé usb moi on fait une copie des exercices d’accord non mais c’est un rêve non c’est cool tiens marie alex voilà votre classe il aussi vos interros mais si comme ça on prépare bien l’interro c’est comme un cadeau bonjour ça va vous faites vos devoirs nous faisons euh non moi je ne fais pas ça chut madame barette arrive mehdi raison c’est non chut alors c’est la clé usb de madame barette tu cliques sur je clique tiens voilà nos interros jeudi on une interro surprise

atelier propos du texte le texte trois parties quel titre va avec quelle partie du texte der text besteht aus drei teilen welche überschrift passt zu welchem teil des textes ecoutez la fin de l’histoire puis répondez hört das ende der geschichte und antwortet dann que cherche mme barette qu’est-ce qu’il sur la clé usb devant l’ordinateur on discute complétez avec les formes du verbe faire marie nos interros qu’est-ce qu’on alex toi et moi nous les exercices de la et les garçons les exercices de la mehdi non moi je ne pas ça léo comment tu ne pas ça mais si mehdi c’est comme un cadeau marie mehdi raison léo oh vous toujours des histoires on parle avec la prof faites des dialogues exemple on parle avec la prof d’accord non si utilisez le verbe aimer exemple tu n’ aimes pas la cantine non je n’ aime pas la cantine si j’aime bien la cantine lire en forme en plus parler parler soixante-six questions réponses aller au gymnase ensemble oui commencer les devoirs oh oui c’est cool faire les exercices d’accord aller la cantine midi ah non préparer l’interro non moi je ne fais pas ça parler avec la prof la cantine le sport le collège le français l’ordinateur l’allemand les livres les surprises les exercices ranger la salle de cours bien sûr rentrer ensemble je ne sais pas «bonjour mme barette.» c’est la partie «on clique et on trouve.» «qui raison?» qui est castor que font les élèves jeudi